【題目】使用檢索表對(duì)小麥、葫蘆蘚、腎蕨、銀杏和花生五種植物作如圖所示劃分,乙中的植物是(

A.苔蘚B.鐵線蕨C.銀杏D.葡萄

【答案】D

【解析】

自然界中的植物多種多樣,生物圈中已知的綠色植物,大約有30多萬種,根據(jù)生活環(huán)境、形態(tài)結(jié)構(gòu)及生殖方式的不同,植物可以分成四大類群:藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物,其中前三類不結(jié)種子,靠孢子繁殖后代,屬于孢子植物。

A.苔蘚屬于苔蘚植物,不形成種子,用孢子繁殖,屬于孢子植物,A不符合題意。

B.鐵線蕨屬于蕨類植物,不形成種子,用孢子繁殖,屬于孢子植物,B不符合題意。

C.銀杏屬于裸子植物,形成種子,不產(chǎn)生果實(shí),C不符合題意。

D.葡萄屬于被子植物,形成的種子有果皮包被,因此產(chǎn)生果實(shí),D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行如下操作,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是( 。

A. 在潔凈的載玻片上滴一滴清水

B. 用一根牙簽稍鈍的一端在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕刮一下

C. 把一滴稀碘液滴在蓋玻片一側(cè),用吸水紙從另一側(cè)吸引

D. 將做好的臨時(shí)玻片標(biāo)本先放在低倍物鏡下觀察

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)上肢的傷口感染,醫(yī)生在其臀部注射藥物治療。藥物到達(dá)傷口經(jīng)歷的血液循環(huán)路線是

A. 先體循環(huán),接著肺循環(huán),后體循環(huán)B. 只有肺循環(huán)

C. 先肺循環(huán),接著體循環(huán),后肺循環(huán)D. 只有體循環(huán)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小麥?zhǔn)斋@后,入庫(kù)保存的最佳環(huán)境條件是( 。

A. 潮濕、低溫 B. 干燥、低溫

C. 潮濕、高溫 D. 干燥、高溫

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)了生物遺傳和變異的知識(shí)后,對(duì)性狀的遺傳現(xiàn)象很感興趣,如圖1是小強(qiáng)對(duì)家族內(nèi)有無耳垂性狀的調(diào)查示意圖.請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,回答問題:

1)人的有耳垂與無耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀,據(jù)圖判斷_____為顯性性狀。

2)若用A、a分別表示控制這對(duì)性狀(耳垂的有無)的顯、隱性基因,小強(qiáng)的爸爸產(chǎn)生的精子類型可能是圖2中的_____(填寫序號(hào))

3)若小強(qiáng)父母再生一個(gè)孩子,預(yù)計(jì)這個(gè)孩子為有耳垂男孩的幾率是_____。其性別是在_____內(nèi)形成受精卵時(shí)就已經(jīng)確定的。

4)已知色盲癥是X染色體上的隱性基因控制的遺傳病,若小強(qiáng)是色盲男孩,其父母、爺爺、奶奶、外公、外婆的色覺均正常.則小強(qiáng)的色盲基因來自_____。

A.爺爺 B.奶奶 C.外公 D.外婆

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物圈中生物之間的聯(lián)系錯(cuò)綜復(fù)雜,是由于其中存在著( 。

A. 物質(zhì)流 B. 能量流

C. 物質(zhì)流、能量流和信息流 D. 信息流

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蝗蟲的發(fā)育過程比家蠶的發(fā)育過程少了哪一個(gè)時(shí)期

A. B. 幼蟲 C. D. 成蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,敘述正確的是

A. 該食物網(wǎng)中有四條食物鏈

B. 該食物網(wǎng)中,戊與丁既是捕食關(guān)系,也是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

C. 該食物網(wǎng)中,戊獲得的能量及毒素最多

D. 該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的最終能量來自甲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),視野范圍最小的一組是( )

A.①③B.②③C.①④D.②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案