【題目】生物科技小組用甲狀腺制劑飼料喂蝌蚪，結(jié)果提前變成小型青蛙，說明甲狀腺激素能（ ）

A. 促進新陳代謝

B. 提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性

C. 促進生長發(fā)育

D. 加速體內(nèi)的物質(zhì)氧化分解過程

【答案】C

【解析】甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的。用含有甲狀腺激素制劑的飼料喂蝌蚪，結(jié)果蝌蚪提前發(fā)育成小青蛙，說明甲狀腺激素能夠促進蝌蚪的發(fā)育，縮短其發(fā)育時間。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸的脊椎動物是（ ）

A. 青蛙和蟾蜍 B. 鯨和蚯蚓 C. 蝸牛和鯽魚 D. 蛇和蝗蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)激素的敘述中，不正確的是（　　）。

A．人體的活細胞都能產(chǎn)生激素

B．激素直接進入血液中，含量很低

C．激素對人體的生理活動起調(diào)節(jié)作用

D．激素是由體內(nèi)的內(nèi)分泌腺分泌的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種行為屬于動物的學習行為（　�。�

A. 小鳥喂魚 B. 大山雀喝牛奶 C. 小孩吮奶 D. 蜘蛛結(jié)網(wǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】沂山為國家級森林公園，如圖為森林公園內(nèi)部分生物的關(guān)系示意圖．請回答：

（1）請寫出太陽能輸入該生態(tài)系統(tǒng)的生理過程的表達式：___ ， 圖中的消費者有_____，生態(tài)系統(tǒng)中兔與鼠之間的生態(tài)學關(guān)系為_____ ；如果因為某種因素導致狐的數(shù)量劇減，則短時間內(nèi)兔與鼠的數(shù)量變化是__．

（2）圖中共有__條食物鏈；如果有人在附近開辦工廠，導致森林公園發(fā)生重金屬污染，則圖中_____體內(nèi)的重金屬含量最高．兔和植物在結(jié)構(gòu)層次上最大的區(qū)別是__．

（3）該生態(tài)系統(tǒng)的各種成分通過_____聯(lián)系成了一個統(tǒng)一的整體．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體神經(jīng)系統(tǒng)的部分示意圖，據(jù)圖分析說法正確的是（　�。�

A. 最簡單的完整的反射活動依靠一個神經(jīng)元就可完成

B. 脊髓縮手反射中樞受損時，刺激圖中③處仍可產(chǎn)生正常的反射活動

C. 如果①處受損則人體不能產(chǎn)生相應感覺，但是能夠?qū)D中刺激作出反應

D. 被針刺后縮手和怕被針刺而縮手都是需要大腦皮層參與的非條件反射

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖描述的是綠色植物大豆的一生，根據(jù)圖示回答問題：

（1）圖示①→②過程所需的自身條件有：胚是活的、胚結(jié)構(gòu)完整和________________。

（2）大豆在生長過程中，能一直增加細胞數(shù)量的根尖部分是________________。

（3）從②→③過程中主要是根、莖、葉等營養(yǎng)器官的生長，其生長所需________________主要是通過綠葉的光合作用制造，再經(jīng)篩管向下運輸?shù)街仓甑母髌鞴伲欢L所需的________________主要是根尖成熟區(qū)吸收，再經(jīng)導管向上運輸?shù)街仓旮髌鞴佟?

（4）如果是小麥種子，它萌發(fā)所需營養(yǎng)由 ________________提供。

（5）種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是_______________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，哪一項不屬于兩棲動物的基本的特征（　�。�

A. 成體大多生活在陸地上，也可生活在水中

B. 幼體用鰓呼吸

C. 成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸

D. 成體在水中用鰓呼吸，在陸地上用肺呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】醫(yī)生從某患者一個消化器官內(nèi)抽取內(nèi)容物進行檢查，成分有淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)、麥芽糖，還有初步消化的蛋白質(zhì)．這個器官是（ ）

A．口腔 B．胃 C．小腸 D．大腸

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同步練習冊答案