17．下列生殖方式屬于無性生殖的是（　�。�
①種子繁殖 ②分裂生殖 ③出芽生殖 ④試管嬰兒 ⑤組織培養(yǎng) ⑥嫁接．
A．①④⑤B．①⑤C．②③D．②③⑤⑥

分析 （1）有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式．
（2）無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等．

解答 解：①種子繁殖④試管嬰兒都經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合成為受精卵，因此都屬于有性生殖．
②分裂生殖③出芽生殖⑤組織培養(yǎng)⑥嫁接都沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，因此都屬于無性生殖．
   因此生殖方式屬于無性生殖的是②分裂生殖③出芽生殖⑤組織培養(yǎng)⑥嫁接．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖、無性生殖的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列結(jié)構(gòu)中，魚、向日葵和人共有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．線粒體B．葉綠體C．液泡D．細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．有些細(xì)菌還有一些特殊的結(jié)構(gòu)，如：位于細(xì)菌的細(xì)胞壁外，具有保護(hù)作用的莢膜；有助于細(xì)菌運(yùn)動(dòng)的鞭毛．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖是菜豆種子萌發(fā)示意圖，下列哪項(xiàng)能夠表示菜豆種子在萌發(fā)成幼苗過程中體內(nèi)有機(jī)物的變化情況（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖表示某種昆蟲的發(fā)育過程，下列敘述不正確的是（　�。�
A．此昆蟲的發(fā)育過程比蝗蟲多了蛹期
B．此昆蟲的發(fā)育過程和果蠅相同
C．若此昆蟲是種害蟲，則幼蟲期對(duì)農(nóng)作物的危害最大
D．此昆蟲的幼蟲和成蟲差別不明顯

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．綠色植物完成受精的場(chǎng)所（　�。�
A．柱頭內(nèi)B．花藥內(nèi)C．子房?jī)?nèi)D．胚珠內(nèi)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)，乙圖所示的個(gè)體發(fā)育過程屬于完全變態(tài)．
（2）C和D的名稱是幼蟲，在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是外骨骼不隨身體的長(zhǎng)大而生長(zhǎng)．
（3）“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干．”這兩句古詩中描述的是乙圖這類昆蟲的一段生命歷程．這類生物一生要經(jīng)歷受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期．d表示的發(fā)育時(shí)期叫成蟲．養(yǎng)蠶是為了獲取蠶絲，要使蠶絲產(chǎn)量高，應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)蠶發(fā)育的幼蟲期．
（4）圖甲所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個(gè)發(fā)育過程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是成蟲期．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于癌細(xì)胞敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．癌細(xì)胞不是從正常細(xì)胞變化而來的B．分裂快
C．可侵入臨近的正常組織D．瘋狂分裂和生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列屬于生物基本特征的是（　　）
A．都生活在水中B．都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)C．都能運(yùn)動(dòng)D．都能呼吸

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同步練習(xí)冊(cè)答案