【題目】蝗蟲幼蟲的形態(tài)和生活習性與成蟲有很大的差異．_______．（判斷對錯）

【答案】×

【解析】蝗蟲的發(fā)育是從受精卵開始的，剛孵化出來的幼蟲的形態(tài)和生活習性和成蟲差不多，只是身體小，沒有翅膀，不會飛只會跳，取食植物的葉子，生殖器官沒有發(fā)育成熟，經(jīng)過5次蛻皮后，長出翅膀能飛變成成蟲，所以蝗蟲的發(fā)育過程包括受精卵、若蟲、成蟲三個時期稱為不完全變態(tài)發(fā)育．蝗蟲幼蟲與成蟲的形態(tài)和生活習性沒有太大差異．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】乳酸菌、炭疽桿菌、青霉、肝炎病毒的營養(yǎng)方式分別是（ ）

A. 寄生、腐生、寄生、腐生 B. 腐生、自養(yǎng)、腐生、寄生

C. 異養(yǎng)、自養(yǎng)、腐生、寄生 D. 腐生、寄生、腐生、寄生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】進入青春期的男孩和女孩開始萌動性意識，從疏遠異性到逐漸渴望接近異性或對異性產(chǎn)生朦朧的依戀，這時應該（ ）

A．男女同學相處有禮有節(jié) B．男女同學建立真誠的友誼

C．男女同學互相幫助共同進步 D．以上都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】白化病是常染色體上的隱性遺傳病，下列關于白化病的敘述，正確的是（ ）

①子女有病，父母必有病

②子女有病，父母可能正常

③子女無病，父母一定有病

④子女無病，父母一定沒有病

A. ① B. ② C. ③④ D. ②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細菌、真菌培養(yǎng)的一般步驟是（　�。�
①高溫滅菌 ②接種 ③配制含有營養(yǎng)物質的培養(yǎng)基 ④恒溫培養(yǎng)．
A.①②④③
B.②①④③
C.③①②④
D.①③②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來暴走成為青年人鍛煉身體的一種時尚.下面圖甲中A-E是保證人體各項生命活動順利進行的一些重要器官，圖乙是關節(jié)結構模式圖。請據(jù)圖回答問題：

（1）暴走運動需要氧氣，空氣中的氧氣進入血液后，與血液中的_____物質相結合，被運輸?shù)礁鹘M織細胞。

（2）暴走運動需要能量。C是消化食物、吸收營養(yǎng)物質的主要場所，其內表面有_____和小腸絨毛，大大增加了與食物的接觸面積，利于營養(yǎng)物質的吸收。這體現(xiàn)了結構與功能相適應的生物學觀點。食物中的淀粉消化的終產(chǎn)物是______，被C吸收進入血液，最終到組織細胞內氧化分解為______，并釋放能量，為運動提供動力。

（3）暴走時，某人不小心腳趾受傷，醫(yī)生給他開了青霉素，口服藥物后，藥物被C吸收后運輸?shù)侥_趾受傷的部位所經(jīng)過的途徑是：青霉素→小腸絨毛毛細血管→_____脈→下腔靜脈→______→_____→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→_____→_____→主動脈→各級動脈→受傷的腳趾毛細血管→腳趾受傷的部位。保證了血液按一定方向在血管和心臟中流動的結構有靜脈瓣、____、____。

（4）運動能使關節(jié)更加牢固和靈活，關節(jié)的靈活性與圖乙中的[ ]_____和⑤關節(jié)腔內的滑液有關。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是顯傲鏡結構圖，請據(jù)圖回答：

（1）取顯微鏡時，握鏡的部位是[ ]。
（2）調節(jié)視野亮度的結構是遮光器和 。
（3）帶有螺紋的鏡頭是[]。
（4）用顯微鏡觀察材料時，發(fā)現(xiàn)視努中有異物，如果移動裝片，異物不移動，如果換一個目鏡，發(fā)現(xiàn)異物還在，說明異物在上。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究饅頭在口腔中的變化，某小組設計了如下實驗方案。對實驗目的、過程的補充和結果的預測不合理的是

A. 該實驗探究的是唾液對淀粉的消化作用

B. 將兩支試管一起放入37 ℃的溫水中保溫5~10分鐘

C. 滴加碘液后，1號試管的現(xiàn)象一定是不變藍

D. 滴加碘液后，2號試管的現(xiàn)象一定是變藍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是顯微鏡結構圖，根據(jù)此圖回答：

（1）使用顯微鏡對光的正確程序是：。
①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔
②轉動轉換器，使物鏡對準通光孔
③左眼注視目鏡（右眼睜開）
④轉動反光鏡調節(jié)出一個白亮的視野。
（2）用顯微鏡觀察標本時，需要調節(jié)焦距，找到物象；此時必須轉動圖中標號為[]的 。
（3）觀察時應先選用物鏡。（填“高倍”或“低倍”）
（4）顯微鏡的使用過程中，鏡筒下降時眼睛應注視[] ， 防止玻片。
（5）小明在顯微鏡的視野中看到一個“P”字，你知道玻片上寫的是。

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