A. | 魚能靠游泳來獲取食物和防御敵害 | B. | 魚用鰓在水中呼吸 | ||
C. | 魚通過鰭來運(yùn)動(dòng) | D. | 魚有鱗片和側(cè)線 |
分析 魚類生活在水中,具有與水生生活相適應(yīng)的特征:①魚身體的顏色上深下淺為魚的保護(hù)色.②身體呈流線型中間大兩頭。凵眢w表面覆蓋鱗片,保護(hù)身體;鱗片表面有一層粘液,游泳時(shí)減小水的阻力.④身體兩側(cè)有一行側(cè)線,側(cè)線和神經(jīng)相連,主要是測(cè)定方向和感知水流的作用.⑤魚的身體長(zhǎng)有胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭是魚在水中的運(yùn)動(dòng)器官.⑥魚用鰓呼吸.⑦體內(nèi)有鰾,主要作用是調(diào)節(jié)身體的比重,鰾在鰭的協(xié)同下,可以使魚停留在不同的水層里.
解答 解:魚之所以能夠在水中自由自在的生活,最重要的兩個(gè)特點(diǎn)就是,一是能用鰓在水中呼吸,二是能用鰭在水中游泳.魚在水中靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)而產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力,各種鰭相互協(xié)調(diào)來維持魚體的平衡,從而利于獲得食物和防御敵害;魚的呼吸器官是鰓,靠吸收水中的溶解氧來完成呼吸.可見BC符合題意.
故選:BC.
點(diǎn)評(píng) 知道魚的呼吸器官是鰓和在水中進(jìn)行氣體交換的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 我們習(xí)慣上稱的玉米種子其實(shí)是果實(shí),原因是玉米種子的果皮和種皮密不可分 | |
B. | 玉米種子結(jié)構(gòu)中的【2】只有一片 | |
C. | 玉米種子萌發(fā)過程中,【3】發(fā)育成根,【5】發(fā)育成莖和葉 | |
D. | 玉米種子由果皮和種皮、【1】胚乳和2、3、4、5共同組成的胚三部分結(jié)構(gòu)構(gòu)成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 完全變態(tài) 完全變態(tài) | B. | 完全變態(tài) 不完全變態(tài) | ||
C. | 不完全變態(tài) 完全變態(tài) | D. | 不完全變態(tài) 不完全變態(tài) |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 未洗凈的衣服上有一些有機(jī)物,在溫暖、潮濕的條件下,真菌會(huì)大量繁殖 | |
B. | 未洗凈的衣服上有一些有機(jī)物,在溫暖,潮濕的條件下,細(xì)菌會(huì)大量繁殖 | |
C. | 未洗凈的衣服上長(zhǎng)的毛是真菌菌落 | |
D. | 未洗凈的衣服上長(zhǎng)的毛是細(xì)菌菌落 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保衛(wèi)人體的第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞 | |
B. | 傳染病的流行需具備傳染源、傳播途徑和易感人群三個(gè)基本環(huán)節(jié) | |
C. | 有的人注射青霉素后會(huì)休克,這是人體的免疫功能起作用 | |
D. | 吸煙能興奮神經(jīng)系統(tǒng),有利于提高學(xué)習(xí)效率 |
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