科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年河北省唐山市三中八年級第二學(xué)期生物測試卷(帶解析) 題型:填空題
下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)各成分的關(guān)系示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是 ,消費者是 ,細菌和真菌作為 ,在自然界中起到分解動植物遺體,參與物質(zhì)循環(huán)的重要作用。
(2)屬于非生物部分的是 。
(3)如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多,就會嚴重破壞草原植被,使土地沙化,導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)失去 ,草原就難以恢復(fù)原樣了。
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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省長泰縣七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)各成分的關(guān)系示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是 。消費者是 。細菌和真菌作為 ,在自然界中起到分解動植物遺體,參與 的重要作用。
(2)圖中屬于非生物部分的是 。
(3)如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多,就會嚴重破壞草原植被,使土地沙化,導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)失去 ,草原就難以恢復(fù)原樣了。
(4)圖中有 條食物鏈,并寫出它們: 。
(5)在這個草原生態(tài)系統(tǒng)中,牛體內(nèi)的能量最終來自于___________________,生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是通過 和 流動的。
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科目:初中生物 來源:2014屆福建省長泰縣七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)各成分的關(guān)系示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是 。消費者是 。細菌和真菌作為 ,在自然界中起到分解動植物遺體,參與 的重要作用。
(2)圖中屬于非生物部分的是 。
(3)如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多,就會嚴重破壞草原植被,使土地沙化,導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)失去 ,草原就難以恢復(fù)原樣了。
(4)圖中有 條食物鏈,并寫出它們: 。
(5)在這個草原生態(tài)系統(tǒng)中,牛體內(nèi)的能量最終來自于___________________,生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是通過 和 流動的。
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科目:初中生物 來源:2013屆河北省唐山市八年級第二學(xué)期生物測試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)各成分的關(guān)系示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是 ,消費者是 ,細菌和真菌作為 ,在自然界中起到分解動植物遺體,參與物質(zhì)循環(huán)的重要作用。
(2)屬于非生物部分的是 。
(3)如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多,就會嚴重破壞草原植被,使土地沙化,導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)失去 ,草原就難以恢復(fù)原樣了。
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