【題目】下圖所示是探究“食物上滋生微生物條件”的實(shí)驗(yàn),一星期后用放大鏡觀察,結(jié)果只有乙中有大量微生物生長(zhǎng)。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 在甲、乙組這一對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,自變量是水分

B. 設(shè)置丙的目的是排除乙中的微生物可能來(lái)自于水

C. 通過(guò)甲、乙組的對(duì)照,說(shuō)明微生物的生長(zhǎng)需要水

D. 通過(guò)乙、丙組的對(duì)照,說(shuō)明這些微生物不能以面包為養(yǎng)料

【答案】D

【解析】在甲乙這一組實(shí)驗(yàn)中,除了有無(wú)水分的條件不同外,其他條件都應(yīng)該相同,自變量是水分,A正確;在乙丙這一組實(shí)驗(yàn)中,除了有無(wú)面包的條件不同外,其他條件都應(yīng)該相同變量是面包。乙中有大量微生物生長(zhǎng)而丙中沒(méi)有微生物的原因,是由面包引起的,說(shuō)明微生物的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng),B正確;一星期后用放大鏡觀察,結(jié)果只有乙中有大量微生物生長(zhǎng).甲沒(méi)有變化,說(shuō)明微生物的生長(zhǎng)需要水;B、C說(shuō)明微生物的生長(zhǎng)需要一定的條件如水分、有機(jī)物(營(yíng)養(yǎng)物質(zhì))等(病毒只能寄生在活細(xì)胞里),C正確;通過(guò)乙丙的對(duì)照,說(shuō)明這些微生物是以面包為養(yǎng)料,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】草履蟲的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,但它能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng).圖中甲、乙表示兩塊載玻片,分別在載玻片的兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,并兩滴培養(yǎng)液相通,在兩塊載玻片右側(cè)的邊緣分別放一小粒食鹽和肉汁.請(qǐng)回答:

(1)在甲、乙載玻片下方的_____內(nèi)用箭頭表示草履蟲移動(dòng)的方向.

(2)出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是:

甲:_____乙:_____

(3)結(jié)論是:_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)北方常在早春播種后,用塑料薄膜覆蓋地面,通常稱為地膜覆蓋。這樣做對(duì)種子的影響是

A.提高土壤溫度,促進(jìn)種子萌發(fā) B.保護(hù)種子,避免被鳥類啄食

C.隔絕空氣,防止種子萌發(fā)后被凍傷 D.塑料薄膜可以為種子的萌發(fā)提供養(yǎng)分

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物圈的圈層厚度為

A10千米 B20千米 C150千米 D300千米

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫他回答問(wèn)題:

(1)該實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用的是_____試管.

(2)經(jīng)過(guò)充分振蕩后,1號(hào)試管出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____,2號(hào)試管出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____

(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)是指:( )

A所有生物的總和; B生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體;

C所有動(dòng)物的總和; D生物的生存環(huán)境。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在腎臟形成尿液的過(guò)程中,能被過(guò)濾并且全部被重新吸收的物質(zhì)是

A. 蛋白質(zhì) B. 葡萄糖 C. 無(wú)機(jī)鹽 D. 尿素

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人們常在清晨和下午到草地或樹(shù)林中鍛煉身體。你認(rèn)為在哪一個(gè)環(huán)境中植物光合作用產(chǎn)生的氧氣更多( )

A. 清晨的草地 B. 下午的草地

C. 清晨的樹(shù)林 D. 下午的樹(shù)林

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】黃豆芽的使用部分主要是由 發(fā)育而來(lái)

A胚芽 B胚軸 C胚根 D子葉

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同步練習(xí)冊(cè)答案