5．在耳的結(jié)構(gòu)中，能把振動從中耳傳遞到內(nèi)耳的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．鼓膜B．耳蝸C．前庭D．聽小骨

分析 耳由外耳、中耳、內(nèi)耳三部分構(gòu)成，如圖：

解答 解：耳朵的結(jié)構(gòu)包括外耳（耳廓、外耳道）、中耳（鼓膜、聽小鼓）、內(nèi)耳（半規(guī)管、耳蝸）．聽覺的形成路線為：外界聲波→外耳道→鼓膜（接受刺激，產(chǎn)生震動）→聽小骨（能把鼓膜的振動傳給內(nèi)耳，傳導(dǎo)過程還像放大器一樣，把聲音信號放大十倍，所以即使很輕微的聲音人們也能聽到）→耳蝸（內(nèi)有聽覺感受器，能產(chǎn)生神經(jīng)沖動）→聽覺神經(jīng)→聽覺中樞（形成聽覺）．
故選：D

點評 解題的關(guān)鍵是熟悉聽覺的形成過程．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列不屬于傳染病的是（　�。�
A．惡性腫瘤B．艾滋病C．肺結(jié)核D．狂犬病

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．某生態(tài)系統(tǒng)中，由草、食草昆蟲、青蛙、吃蟲的鳥、鼠、蛇和貓頭鷹構(gòu)成一張較為復(fù)雜的食物網(wǎng)．針對該生態(tài)系統(tǒng)，結(jié)合所學(xué)知識（要求考生在草稿紙上畫出食物網(wǎng)簡圖并加以分析）回答下列問題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)共有4條食物鏈．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中還應(yīng)包括非生物成分，請寫出兩種非生物因素：溫度、空氣等．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中還生存著多種細菌和真菌，它們能把動物糞便和植物遺體中的有機物分解成無機物，因此被稱為分解者．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．不需要在較小傷口或出血較少情形下采取的措施為（　�。�
A．將傷口沖洗干凈B．貼上創(chuàng)可貼
C．用紗布繃帶加壓止血D．撥打120

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．W液體在④中流動時，不會被重吸收回血液的物質(zhì)是（　　）
A．水B．無機鹽C．葡萄糖D．尿素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括（　�。�
A．關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)囊B．關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)軟膏
C．關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)腔D．關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)囊

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．隨著2008年北京奧運會的臨近，“全民健身與奧運同行”主題活動在全國各地迅速開展起來，活動內(nèi)容豐富多彩，并各具特色，為了在奧運之年讓廣大少年、兒童強身健體，各學(xué)校開展了豐富多彩的大課間活動．請分析回答：
（1）人體的運動是靠運動系統(tǒng)來完成的，但是它離不開神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制，離不開消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等的密切配合．
（2）人體運動需要能量供應(yīng)．營養(yǎng)物質(zhì)與氧一起經(jīng)血液循環(huán)進入人體的組織細胞，在線粒體中，通過呼吸作用，釋放能量，供給細胞生命活動利用．
（3）加強體育鍛煉，可以增強體質(zhì)，增強抗病能力，從預(yù)防傳染病的角度分析，這種措施屬于保護易感者．
（4）人體運動要講究科學(xué)、合理、適時．民間有句諺語：“傍晚遛樹行，清晨上山岡”請運用有關(guān)知識從空氣中氧的含量上來分析其中包含的科學(xué)道理．植物白天進行光和作用，產(chǎn)生大量的氧氣，經(jīng)過白天的積累，到傍晚樹林里的氧含量會顯著增多；植物晚上只進行呼吸作用，消耗氧，產(chǎn)生大量二氧化碳，由于二氧化碳密度比氧大，因此高處空氣中氧含量相對多些．人體活動需要消耗大量的氧，在氧含量高的地方活動，有利于為人體提供充足的氧氣．．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．俗話說“女大十八變”．發(fā)生這種巨大變化的時間主要幾種在青春期．此時，女性的外表變化有出現(xiàn)陰毛、腋毛，乳房增大，骨盆寬大和乳腺發(fā)達以及聲音變高變細等．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．原始大氣中不含有氧氣．√．（判斷對錯）

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同步練習冊答案