【題目】圖是血細(xì)胞形態(tài)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 人體出現(xiàn)炎癥時(shí),2的數(shù)量會(huì)增多
B. 2的功能是運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物
C. 3的作用是止血和加速凝血
D. 血細(xì)胞中數(shù)量最多的是1
【答案】B
【解析】
血液的組成包括血漿和血細(xì)胞,血細(xì)胞又包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。
2白細(xì)胞對(duì)人體有防御保護(hù)作用,有炎癥時(shí),白細(xì)胞的數(shù)量會(huì)大大增加,吞噬發(fā)炎部位的病菌,故A不符合題意;血漿的主要成分是水,能運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物,2是白細(xì)胞,具有防御保護(hù)和吞噬病菌的作用,故B符合題意;3血小板,個(gè)體最小,能止血和加速凝血,故C不符合題意;1紅細(xì)胞,數(shù)量最多,成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,呈兩面凹的圓餅狀,能運(yùn)輸氧氣,故D不符合題意。故選B。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察微小物體時(shí),目鏡上有“5×”字樣.物鏡上標(biāo)有“45×”字樣.觀察到的物體的實(shí)際放大倍數(shù)是( )
A.5倍
B.45倍
C.50倍
D.225倍
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】肺泡外面包繞著豐富的_________,它們都是一層扁平的上皮細(xì)胞.當(dāng)你吸氣時(shí), 肺泡鼓起來,空氣中的_____透過這兩層管壁進(jìn)入血液;同時(shí),血液中的_____也透過這兩層管壁進(jìn)入肺泡.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某類生物生殖和發(fā)育過程的示意圖,①②③代表生理或發(fā)育過程。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問題:
(1)若成熟的生物體為昌樂西瓜,則過程①表示_____,在此之前還需要完成的生理過程是_____。
(2)若成熟的生物體為某種昆蟲,②③表示兩種發(fā)育過程,臨朐家蠶的發(fā)育過程為_____(填序號(hào))。與蝗蟲相比,家蠶發(fā)育過程的不同點(diǎn)是_____。
(3)若成熟的生物體為壽光大雞,細(xì)胞C形成的場(chǎng)所是_____,其中的細(xì)胞核位于雞卵的_____部位。
(4)若成熟的生物體為人,產(chǎn)生生殖細(xì)胞A的器官是_____,細(xì)胞C中的染色體數(shù)目為_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】水和無機(jī)鹽可進(jìn)入細(xì)胞,而有害的物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞,這主要是因?yàn)椋?)
A.細(xì)胞壁有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能
B.細(xì)胞壁的保護(hù)作用
C.細(xì)胞膜有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能
D.細(xì)胞核的控制作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答下列問題:
2020 年 1 月 12 日,世界衛(wèi)生組織正式將新型冠狀病毒命名為“2019 新型冠狀病毒 (2019-nCoV)”。 2019-nCoV 的傳播途徑主要是呼吸道飛沫傳播、接觸傳播和氣溶膠傳播。2020 年 1 月 28 日,中國(guó)工程院院士李蘭娟率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成功分離出 2019-nCoV 的毒株,為研 制疫苗打下基礎(chǔ)。
(1)從傳染病的角度看,2019-nCoV 屬于____,其繁殖方式是____。
(2)聯(lián)系所學(xué)的知識(shí)和生活實(shí)際,請(qǐng)寫出一條當(dāng)前可行的預(yù)防新冠肺炎的措施并從控制傳染病流行的角度解釋其原理。措施:_________原理:________________
(3) 李蘭娟 院士表示疫苗的研制指日可待 。 從免疫學(xué)的角度看,注射疫苗會(huì)刺激_______________產(chǎn)生抗體,從免疫類型看,接種疫苗獲得的免疫屬于_____________________免疫。
(4)2020 年 1 月 22 日,武漢大學(xué)中南醫(yī)院通過體外膜肺氧合(ECM0)成功救治了一位重癥 新型冠狀病毒肺炎患者。下圖為 ECMO 工作原理示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
電動(dòng)泵相當(dāng)于人體的____________________,氧合器模擬了人體肺泡處的氣體交換過程,該過程進(jìn)行的原理是________,經(jīng)過營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充和氧合后的血液能為人體 提供生命所需的能量,請(qǐng)寫出該過程反應(yīng)式________。
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