【題目】下圖表示某類生物生殖和發(fā)育過程的示意圖,①②③代表生理或發(fā)育過程。請根據(jù)所學(xué)知識,回答下列問題:
(1)若成熟的生物體為昌樂西瓜,則過程①表示_____,在此之前還需要完成的生理過程是_____。
(2)若成熟的生物體為某種昆蟲,②③表示兩種發(fā)育過程,臨朐家蠶的發(fā)育過程為_____(填序號)。與蝗蟲相比,家蠶發(fā)育過程的不同點是_____。
(3)若成熟的生物體為壽光大雞,細胞C形成的場所是_____,其中的細胞核位于雞卵的_____部位。
(4)若成熟的生物體為人,產(chǎn)生生殖細胞A的器官是_____,細胞C中的染色體數(shù)目為_____。
【答案】受精 傳粉 ③ 多了蛹期 輸卵管 胚盤 睪丸 23對或46條
【解析】
綠色開花植物要形成果實和種子,必須經(jīng)過傳粉和受精兩個生理過程;不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期;男性的性器官是睪丸,能夠產(chǎn)生生殖細胞,分泌雄性激素;新生命的發(fā)育都是從受精卵的分裂開始的。父方提供的生殖細胞是精子,母方提供的生殖細胞是卵細胞,精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵,細胞C是受精卵。
(1)綠色開花植物要形成果實和種子,必須經(jīng)過傳粉和受精;ǚ鄢墒旌笊⒙涑鰜砺涞酱迫镏^上,在柱頭黏液的刺激下萌發(fā)長出花粉管,花粉管穿過花柱,進入子房,一直到達胚珠,同時,花粉管中的兩個精子隨花粉管的伸長而向下移動,最終進入胚珠內(nèi)部,花粉管頂端破裂,兩個精子釋放出來,一個精子與胚珠中的卵細胞相融合形成受精卵,另一個精子與胚珠中的兩個極核相融合,形成受精極核,受精作用完成后,子房繼續(xù)發(fā)育成果實,其中子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成種子的胚,受精極核發(fā)育成胚乳。因此若上述生物體代表昌樂西瓜,在進行過程①受精之前,還需要完成的生理過程是傳粉。
(2)完全變態(tài)發(fā)育:昆蟲在個體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大。如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等。因此③表示的是完全變態(tài)發(fā)育過程;不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,差別較小,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、幼蟲、成蟲三個時期。例如:蝗蟲等。家蠶比蝗蟲的發(fā)育過程多了蛹期。
(3)細胞C是受精卵,雞卵受精的場所是輸卵管,雞卵的胚盤內(nèi)含有細胞核,是胚胎發(fā)育的場所,將來可孵化成雛雞。
(4)男性的性器官是睪丸,能夠產(chǎn)生生殖細胞,分泌雄性激素,因此A是睪丸;細胞C是受精卵,其含有的染色體數(shù)是46條。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2012年5月19日,黑龍江省某煤礦一遇險礦工被困井下17天后成功獲救.下面是在救援及救治過程中的有關(guān)問題,請結(jié)合圖示分析解答:
(1)遇險礦工的“求救聲”刺激救援隊員[]_________內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動被傳遞到________形成聽覺.
(2)礦工被救出時需用黑布遮住眼睛,因為突見光亮后[]________不能迅速調(diào)節(jié)進入眼內(nèi)光線的多少,導(dǎo)致[]_________受到損傷.
(3)遇險礦工被成功救出后,現(xiàn)場人員激動不已,此時體內(nèi)_________激素的分泌量明顯增加.
(4)被救礦工排便、排尿功能正常,說明脊椎的________功能正常.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是血細胞形態(tài)示意圖,下列敘述錯誤的是( )
A. 人體出現(xiàn)炎癥時,2的數(shù)量會增多
B. 2的功能是運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物
C. 3的作用是止血和加速凝血
D. 血細胞中數(shù)量最多的是1
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的過程中,滴加生理鹽水(0.9%)的目的是( )
A.清洗細胞
B.給細胞染色,方便觀察
C.防止細胞核死亡
D.維持細胞的原有形態(tài)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小麗學(xué)習(xí)了植物的結(jié)構(gòu)層次知識后,從市場買回幾個番茄進行觀察、研究.番茄果實屬于器官;她取出一個番茄,用開水燙過后,撕下一層薄薄的表皮,這層表皮屬于組織,表皮以內(nèi)的部分主要是組織.
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