【題目】如圖為顯微鏡模式圖,據(jù)圖回答問題。
(1)圖中與調節(jié)光線強弱有關的結構是[ 9]______和[ 12]___________ 。
(2)圖中與放大有關的光學結構是[4]___________和[6]____________。
(3)將有“p”的透明膠片放在低倍顯微鏡下觀察,在視野中看到的物像是_________。
(4)在觀察時,某同學已找到觀察物,但不太清晰,為了更加清晰他應調節(jié)[8]________________。
(5)甲同學觀察洋蔥表皮細胞,顯微鏡目鏡為8x,物鏡有10x和40x兩種,要使視野中觀察到的細胞數(shù)目最多,應選用的物鏡是 ______________。
(6)當由低倍物鏡換成高倍物鏡后,細胞數(shù)量變 ________ (選填多或少),視野變_____(選填亮或暗)。
【答案】遮光器 反光鏡 目鏡 物鏡 d 細準焦螺旋 10× 少 暗
【解析】
觀圖可知:1鏡座,2鏡臂,3鏡筒,4目鏡,5轉換器,6物鏡,7粗準焦螺旋,8細準焦螺旋,9遮光器,10通光孔,11壓片夾,12反光鏡,據(jù)此解答。
(1)圖中:9是遮光器,12是反光鏡。
(2)顯微鏡成像的特點是倒立放大的像。顯微鏡放到的倍數(shù)是目鏡和物鏡的乘積,所以在圖中對物像具有放大作用的結構是4目鏡和6物鏡。
(3)顯微鏡成倒立的像!暗沽ⅰ辈皇窍喾矗切D180度后得到的像。即上下相反、左右相反。“p”旋轉180度后得到的是“d”。所以將有字母p的透明膠片放在低倍鏡下觀察,在視野中看到的物象是d。
(4)細準焦螺適合小范圍內調節(jié)焦距,可以使物像更加清晰。所以用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片,在鏡下已經找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應調節(jié)顯微鏡的8細準焦螺旋。
(5)顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細胞就越大,但數(shù)目越少;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,看到的細胞就越小,但數(shù)目越多。所以甲同學觀察洋蔥表皮細胞,顯微鏡目鏡為8x,物鏡有10x和40x兩種,即目鏡一定,要使視野中觀察到的細胞數(shù)目最多,應選用放大倍數(shù)最小的物鏡是10×。
(6)如果由低倍物鏡轉換成高倍物鏡后,視野中的物像進一步被放大,進入視野中的光線相應地減少,所以會現(xiàn)視野亮度變暗,相應的看到的細胞變大,細胞的數(shù)目變少。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生活在平原地區(qū)的人,如果去西藏旅游就會出現(xiàn)“高原反應”,與此相關的環(huán)境因素是( )
A. 溫度 B. 氧氣 C. 水 D. 陽光
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】綠色植物的蒸騰作用可以( )
A. 降低葉片表面和周圍環(huán)境的溫度
B. 增加空氣濕度,有利于形成降雨
C. 促進根對水和無機鹽的吸收
D. 以上三項都是
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】巴斯德認為肉湯變酸是由微生物引起的,并證明這些微生物來自于空氣。他成功的關鍵是( 。
A. 運氣好 B. 實驗用具好 C. 設計了曲頸瓶 D. 觀察時認真
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物與環(huán)境之間的關系是( )
A. 生物依賴和影響環(huán)境 B. 環(huán)境影響生物
C. 生物與環(huán)境互不影響 D. 生物與環(huán)境相互影響
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某同學對四種動物生殖發(fā)育的敘述,其中錯誤的是
A.甲的發(fā)育要經歷卵、幼蟲、成蟲三個時期B.乙的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育
C.丙在生殖發(fā)育中有胎生哺乳的特點D.丁的生殖有孵卵育雛的行為
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青少年要選擇健康的生活方式,下列做法不可取的是
A. 合理安排上網時間 B. 為朋友兩肋插刀,打架斗毆
C. 不吸煙,遠離毒品 D. 積極參加“陽光體育”運動
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當你做任何一個動作時,都會包括以下步驟.這些步驟發(fā)生的正確順序是( )
①相應的骨受到牽引
②骨繞關節(jié)轉動
③骨骼肌接受神經傳來的興奮
④骨骼肌收縮
A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③④①② D. ④①②③
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com