7.饅頭在口腔咀嚼變碎后會(huì)變甜,為探究饅頭變甜是否與牙齒的咀嚼、舌的攪拌及唾液的分泌有關(guān),進(jìn)行了如表的探究實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)根據(jù)此表回答問題:
1號(hào)試管2號(hào)試管3號(hào)試管
加入物質(zhì)饅頭碎+2毫升唾液饅頭碎+2毫升清水饅頭塊+2毫升唾液
攪拌充分?jǐn)嚢?/TD>充分?jǐn)嚢?/TD>不攪拌
保溫37℃水浴10分鐘37℃水浴10分鐘37℃水浴10分鐘
加入碘液2滴2滴2滴
(1)只探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”的作用時(shí),把1號(hào)試管和3號(hào)試管的處理作為實(shí)驗(yàn)對(duì)照.
(2)只探究“唾液”的作用時(shí),把1號(hào)試管和2號(hào)試管的處理作為實(shí)驗(yàn)對(duì)照
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:1號(hào)試管不變藍(lán)色,這說明饅頭的變甜與牙齒的咀嚼、舌頭的攪拌和唾液有關(guān).

分析 該實(shí)驗(yàn)有兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn):一組是1試管與2試管對(duì)照,實(shí)驗(yàn)變量是唾液,目的是探究唾液對(duì)淀粉的消化作用;另一組是1試管與3試管對(duì)照,實(shí)驗(yàn)變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌,目的是探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)淀粉的消化作用.據(jù)此解答.

解答 解:(1)1試管與3試管對(duì)照,實(shí)驗(yàn)變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌.
(2)1試管與2試管形成對(duì)照,實(shí)驗(yàn)變量是唾液,目的是探究唾液對(duì)淀粉的消化作用.
(3)淀粉遇碘變藍(lán)色,麥芽糖遇碘不會(huì)變藍(lán).唾液中含有唾液淀粉酶,在條件適宜的情況下能將淀粉分解為麥芽糖,因此1號(hào)試管滴加碘液不變藍(lán).通過1號(hào)試管和2號(hào)試管的比較可知,唾液對(duì)淀粉有消化作用,比較1號(hào)試管3號(hào)試管可知,因此牙齒的咀嚼和舌的攪拌能夠促進(jìn)淀粉的消化.可見得出的結(jié)論是:饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液的作用都有關(guān)系.
故答案為:(1)3
(2)2
(3)1;牙齒的咀嚼;舌頭的攪拌;唾液

點(diǎn)評(píng) 對(duì)照實(shí)驗(yàn),必須遵循變量唯一原則.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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