【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)是指運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理,在環(huán)境和經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的思想指導(dǎo)下,運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)建立起來的多層次、多功能的綜合農(nóng)業(yè)體系。請(qǐng)根據(jù)下圖所示回答問題:
(1)菇房中的蘑菇屬于該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的____。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)有___條食物鏈,圖中人與豬的種間關(guān)系是____。
(3)動(dòng)物的糞便、作物秸稈在密閉的沼氣池中,經(jīng)過細(xì)菌和真菌的分解作用及甲烷細(xì)菌的作用產(chǎn)生___,是開發(fā)農(nóng)村新能源的有效途徑。沼氣池不僅能減少焚燒秸稈對(duì)能源的浪費(fèi),還能減少__。
(4)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是__流動(dòng)和逐級(jí)遞減,而構(gòu)建該綜合農(nóng)業(yè)體系能實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的__和能量的多級(jí)利用,提高了能量的利用率。
【答案】分解者 3 捕食和競(jìng)爭(zhēng) 甲烷 空氣污染 單向流動(dòng) 循環(huán)
【解析】
生態(tài)系統(tǒng)指一定的空間范圍內(nèi),生物和環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體,包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,非生物部分指陽光、空氣、水、土壤等。在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈。圖中的食物鏈包括:植物→雞→人、植物→豬→人、植物→人。
(1)蘑菇屬于真菌,能將有機(jī)物分解成無機(jī)物,其在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于分解者。
(2)據(jù)圖可知,該生態(tài)系統(tǒng)中有3條食物鏈,即植物→雞→人、植物→豬→人、植物→人。人與豬的關(guān)系是人吃豬,屬于捕食關(guān)系,人和豬都吃植物,屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,因此人與豬的關(guān)系是捕食關(guān)系和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。
(3)動(dòng)物的糞便、作物的秸稈在密閉的沼氣池中,經(jīng)過細(xì)菌和真菌的分解及甲烷細(xì)菌的作用將有機(jī)物分解,產(chǎn)生甲烷,甲烷是一種清潔能源,可作為燃料用于做飯、照明、取暖等,可以解決農(nóng)村燃料問題,是開發(fā)農(nóng)村新能源的有效途徑。沼氣池不僅能夠減少焚燒秸稈對(duì)能源的浪費(fèi),還能減少空氣污染,對(duì)改善環(huán)境有重要意義。
(4)生態(tài)系統(tǒng)中的能量來自植物的光合作用固定的太陽能,能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的,越往食物鏈后端,生物體內(nèi)儲(chǔ)存的能量越少,因此能量具有單向流動(dòng)和逐級(jí)遞減的特點(diǎn)。該綜合農(nóng)業(yè)體系中,秸稈、動(dòng)物的糞便中的有機(jī)物在沼氣池中被分解成無機(jī)鹽,供玉米和大豆重新利用,而能量是由植物流向動(dòng)物再到人,實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)和能量的多級(jí)利用,提高了能量的利用率。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,植物是生態(tài)系統(tǒng)中的( )
A.消費(fèi)者
B.生產(chǎn)者
C.分解者
D.三者都是
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖曲線表示綠色植物在不同光照強(qiáng)度下,釋放氧氣與消耗氧氣的情況,下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( 。
A. a點(diǎn)表示呼吸作用消耗的氧氣量
B. b點(diǎn)氧氣產(chǎn)生和消耗量相等
C. ab段沒有進(jìn)行光合作用
D. bc段光合作用強(qiáng)于呼吸作用
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.(判斷對(duì)錯(cuò))
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】禁止近親結(jié)婚的目的是( )
A. 防止遺傳病的發(fā)生 B. 防止遺傳病的傳播
C. 減少遺傳病發(fā)生的幾率 D. 縮小遺傳病發(fā)生的范圍
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于建立自然保護(hù)區(qū)意義的說法不正確 ( )
A.保護(hù)珍貴的野生動(dòng)植物資源
B.保護(hù)代表不同地帶的生態(tài)系統(tǒng)
C.是進(jìn)行自然保護(hù)的唯一有效途徑
D.有利于研究珍貴動(dòng)植物的生態(tài)、生物學(xué)特征
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的像,仔細(xì)觀察并從像A變成B是做了怎樣的處理( )
(1)低倍鏡換成了高倍鏡;
(2)高倍鏡換成了低倍鏡;
(3)玻片標(biāo)本向右下移動(dòng);
(4)玻片標(biāo)本向左上移動(dòng).
A. (1)(3)
B. (1)(4)
C. (2)(3)
D. (2)(4)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】水葫蘆是我國(guó)100多年前從國(guó)外引進(jìn)的一種植物,曾一度用于凈化污水,近幾十年來在我國(guó)部分地方瘋長(zhǎng).如在云嫩滇池里,水葫蘆瘋長(zhǎng),幾乎遮蓋了整個(gè)水面,使很多水生生物幾乎絕跡.導(dǎo)致滇池生物多樣性遭到破壞的原因是( )
A.亂砍濫伐
B.亂捕濫殺
C.環(huán)境污染
D.外來物種入侵
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com