【題目】識(shí)圖作答:這是一個(gè)草原的幾種生物之間的食物關(guān)系,請(qǐng)分析回答:
(1)圖中屬于生產(chǎn)者的是_________,屬于消費(fèi)者的有_________種,它們都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的______部分。
(2)該圖中有_________條食物鏈,它們構(gòu)成了_________。
(3)寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條食物鏈__________________________。
(4)從總體上看,該生態(tài)系統(tǒng)中,_____的數(shù)量是最多的,_____的數(shù)量最少。
(5)若構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),除圖中成分以外,還應(yīng)具有_________ 和 ___________。
(6) 圖中鷹和蛇是______關(guān)系又是_____關(guān)系。
(7)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著_________和_________流動(dòng)的。
(8)鷹體內(nèi)的有機(jī)物最終來(lái)源于________進(jìn)行的______作用。
(9)如果當(dāng)?shù)赜腥碎_(kāi)辦工廠(chǎng),導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生了重金屬污染,則圖中____體內(nèi)的重金屬含量最高。
【答案】 草 5 生物 5 食物網(wǎng) 草→ 鼠→ 蛇→ 鷹 草 鷹 分解者 非生物部分 捕食 競(jìng)爭(zhēng) 食物鏈 食物網(wǎng) 草 光合 鷹
【解析】(1)生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的,生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物,根據(jù)獲得的營(yíng)養(yǎng)和能量的方式,生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者.其中生產(chǎn)者指的是綠色植物,它們利用光能,通過(guò)光合作用,把無(wú)機(jī)物制造成有機(jī)物,并將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中;消費(fèi)者指的是各種動(dòng)物,它們的生存都直接或間接的依賴(lài)于綠色植物制造出的有機(jī)物.圖中屬于生產(chǎn)者的是草,屬于消費(fèi)者的有鼠、兔、狐、蛇、鷹5種,它們都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分;(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系,叫做食物鏈,動(dòng)植物之間就是通過(guò)食物鏈相互聯(lián)系起來(lái)的,動(dòng)植物之間是吃與被吃的關(guān)系,食物鏈相互交錯(cuò)形成食物網(wǎng);(3)食物鏈可表示為:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者→三級(jí)消費(fèi)者等等,圖中共有5條食物鏈分別是:草→鼠→蛇→鷹、草→鼠→鷹、草→鼠→狐、草→兔→鷹、草→兔→狐;(4)由于生物自身的呼吸消耗,以及植物的殘枝落葉和動(dòng)物的骨骼、皮毛等難以被下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物利用,造成了能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)遞減的,一般來(lái)說(shuō),在輸入到一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量中,只有10%~20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),所以,在該食物網(wǎng)中,草的數(shù)量最多,流入到鷹的能量最少,即鷹的數(shù)量最少;(5)生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的,生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物,生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者,若構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),除圖中成分以外,還應(yīng)具有分解者和非生物成分;(6)鷹捕食蛇,所以,鷹和蛇是捕食關(guān)系,同時(shí)鷹蛇都捕食鼠,所以,鷹和蛇又是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系;(7)在生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的;(8)綠色植物利用光能,通過(guò)光合作用,把無(wú)機(jī)物制造成有機(jī)物,并將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中,動(dòng)物直接或間接以植物為食,所以,鷹體內(nèi)的有機(jī)物最終來(lái)源于草進(jìn)行的光合作用;(9)生物富集作用是指環(huán)境中一些有害物質(zhì)(如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等),通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過(guò)程,因?yàn)檫@些有害物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在生物體內(nèi)是難以分解、無(wú)法排出的,所以隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高而不斷積累,危害最大的是這一食物鏈的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的消費(fèi)者,該食物網(wǎng)最長(zhǎng)的食物鏈“草→鼠→蛇→鷹'中的鷹營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高體內(nèi)毒物聚集最多。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體某處血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 若b為腎小球,則a內(nèi)流動(dòng)脈血,c內(nèi)流靜脈血
B. 若a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流動(dòng)脈血,則b為組織處的毛細(xì)血管網(wǎng)
C. 若c血管與a血管內(nèi)的血液相比,尿素分子明顯減少,則c內(nèi)流靜脈血
D. 若b為肺部毛細(xì)血管網(wǎng),則c內(nèi)血液直接流回右心房
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)腎單位由圖中的___(填圖中數(shù)字代號(hào))組成;③內(nèi)的液體是___,由⑤流出的液體與③內(nèi)的液體相比較,主要的區(qū)別是前者不含有___。
(2)血液流經(jīng)腎臟時(shí),主要通過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的____和____的重吸收作用形成尿液,進(jìn)而將人體細(xì)胞產(chǎn)生的許多廢物排出體外;若醫(yī)生在檢查某病人的尿液時(shí)發(fā)現(xiàn)了較多的蛋白質(zhì),如果是腎臟有疾病,可能是___出現(xiàn)了病癥。
(3)腎小球是一個(gè)毛細(xì)血管球,連接著入球小動(dòng)脈和出球小動(dòng)脈,檢測(cè)比較入球小動(dòng)脈與出球小動(dòng)脈中所含氧氣和二氧化碳的量,發(fā)現(xiàn)幾乎沒(méi)有變化,這說(shuō)明在腎小球毛細(xì)血管處沒(méi)有發(fā)生___。
(4)人體排尿,不僅起到排出廢物的作用,還可以調(diào)節(jié)體內(nèi)___的平衡維持組織細(xì)胞的正常生理功能。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的主要區(qū)別之一在于( 。
A.沒(méi)有細(xì)胞壁
B.沒(méi)有細(xì)胞膜
C.沒(méi)有細(xì)胞質(zhì)
D.沒(méi)有細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水稻生長(zhǎng)后期(灌漿和成熟期),要吸收大量水分,該期間水稻吸收的水分主要用于 ( )
A.光合作用
B.蒸騰作用
C.呼吸作用
D.果實(shí)的生長(zhǎng)發(fā)育
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某些做小生物的形態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)如圖中A與C、D在細(xì)胞的主要區(qū)別是:A無(wú)成形的____,B與A、C、D之間在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是____。
(2)圖A進(jìn)行分裂生殖;圖D可以通過(guò)產(chǎn)生大量的____來(lái)繁殖后代;圖C主要進(jìn)行____生殖。
(3)被稱(chēng)為“世界瘟疫“的艾滋病是由圖中____(填字母)類(lèi)生物引起的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】能大量吞食細(xì)菌,使污水凈化的單細(xì)胞生物是( )
A.草履蟲(chóng)
B.變形蟲(chóng)
C.小瓜蟲(chóng)
D.喇叭蟲(chóng)
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