【題目】人體消化食物和吸收營養(yǎng)的主要場所是 （ ）

A. 小腸 B. 胃 C. 大腸 D. 口腔

【答案】A

【解析】小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點相適應(yīng)的：小腸長約5～6 m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了促進(jìn)骨骼的發(fā)育，除了給兒童多補充含鈣、磷多的食物，還應(yīng)補充（　�。�
A.維生素A
B.維生素B1
C.維生素C
D.維生素D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體是一個統(tǒng)一的整體，各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系．經(jīng)常參加體育鍛煉，有益于身心健康．請分析回答：

（1）每當(dāng)聽到大課間歡快的音樂時，會產(chǎn)生運動的沖動，這說明人體的生命活動主要到調(diào)節(jié)，但也受到激素的調(diào)節(jié)的影響．
（2）長跑時，體育老師總是建議同學(xué)們要用鼻子吸氣，用嘴呼氣，這是因為呼吸道能對吸入的空氣進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的氣體
（3）吸入的氧氣進(jìn)入肺泡，透過進(jìn)入血液，隨血液輸送到全身各處的組織細(xì)胞里．
（4）長跑時需要消耗大量能量，能量來源主要是吸收的營養(yǎng)物質(zhì)在組織細(xì)胞的線粒體中分解有機物產(chǎn)生的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家們將男人、女人體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理，形成了下列的排序圖，請分析回答：

（1）從圖丙中可以看出，染色體是由[2]和[3]組成．
（2）根據(jù)圖A，B染色體組成，可以判斷，男性染色體組成圖是（填“A”或“B”），男性產(chǎn)生的一個精子中，性染色體為 ．
（3）膚色正常（A）與白化�。╝）是一對相對性狀，某夫婦膚色正常，卻生了一個白化病的孩子，這種現(xiàn)象叫 ．
（4）基因是包含遺傳信息的（填序號）片段．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】花生霉變、患流行性感冒、制作甜酒分別與下列哪種微生物作用有關(guān)（ ）

A．霉菌、乳酸菌、酵母菌 B．霉菌、病毒、酵母菌

C．霉菌、病毒、醋酸菌 D．病毒、酵母菌、霉菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A代表某器官，①、②代表與其相連的血管，箭頭代表血流方向。下列說法正確的是（ ）

A. 若A表示肺，則②內(nèi)的血液含氧量增加

B. 若A表示腎臟，則②內(nèi)的血液尿素含量增加

C. 若A表示小腸，則②內(nèi)的血液營養(yǎng)物質(zhì)含量減少

D. 若A表示胰島，則②內(nèi)的血液胰島素含量減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活垃圾一般分為可回收垃圾、不可回收垃圾和___________________等。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為測定蒸騰作用的簡易裝置，整個裝置密封且充滿水，管中留有一個氣泡，將此裝置放于陽光下，觀察氣泡的移動，根據(jù)標(biāo)尺計算出氣泡移動位置，進(jìn)而計算出水分變化的數(shù)量，這一數(shù)量主要表示（　　）

A. 光合作用消耗的水量，氣泡向左移動

B. 呼吸作用產(chǎn)生的水量，氣泡向右移動

C. 蒸騰作用散失的水量，氣泡向左移動

D. 蒸騰作用散失的水量，氣泡向右移動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】___________的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等。

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同步練習(xí)冊答案