在荔枝開花的季節(jié)，果農(nóng)放養(yǎng)了許多蜜蜂，此舉除了采集蜂蜜之外，對荔枝的意義是（    ）
A．促進開花B．幫助傳粉C．消滅病蟲害D．促進果實成熟
B

試題分析：動物在自然界中的作用有：動物對于維持自然界的生態(tài)平衡有重要意義，動物能夠促進生物圈的物質(zhì)循環(huán)，動物能幫助植物傳粉和傳播種子。在荔枝開花季節(jié)，果農(nóng)放養(yǎng)許多蜜蜂，除了采集蜂蜜之外，蜜蜂還可以幫助荔枝傳粉。選項B符合題意。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

通過探究螞蟻的通訊，我們發(fā)現(xiàn)螞蟻依靠（  ）進行通訊
A．聲音B．氣味C．舞蹈D．表情

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

螞蟻過的是群居生活，它們都有自己的“家”，在天氣晴朗的時候，它們常常要走出家門，在地面上尋找食物．某科學(xué)興趣小組為探究螞蟻尋找到食物后是如何回家的，進行了以下實驗：
選擇1只正要回家的螞蟻，用刀片剪掉螞蟻的左右側(cè)觸角，然后把它放回原地．觀察它的運動情況．
（1）該實驗基于的假設(shè)是______．
（2）該小組的實驗設(shè)計還不夠完善，請你提出改進意見．______．
（3）對于螞蟻，你還想探究的問題是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于動物能夠促進生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)，錯誤的是
A．動物可以幫助植物傳粉和傳播種子，有利于擴大植物的分布范圍
B．進入動物體內(nèi)的食物經(jīng)過分解釋放能量，同時產(chǎn)生二氧化碳、尿素等物質(zhì)
C．動物的遺體或糞便經(jīng)過分解者分解，產(chǎn)生的物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用
D．動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收組成自身物質(zhì)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物的哪一特點利于動物為其傳播種子
A．花有芳香氣味B．花粉小而輕
C．果實有鉤刺D．花能分泌花蜜

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“鳥類與人類的生活和生產(chǎn)關(guān)系十分密切。下列說法錯誤的是（    ）
A．家禽不僅為人提供大量的肉，還可以為制藥和服裝工業(yè)等提供原料
B．啄木鳥有“森林醫(yī)生”之稱
C．鳥類在維護生態(tài)平衡方面沒有很大的作用
D．糞便含氮、磷、鉀等養(yǎng)分，可提高土壤肥力

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

從20世紀(jì)50～60年代的“剿滅麻雀”運動，到現(xiàn)在專家紛紛發(fā)出保護麻雀的呼吁，說明人們已經(jīng)認識到，在生態(tài)系統(tǒng)中，任何一種野生動物在維持           ，促進生態(tài)系統(tǒng)的        等方面都起著重要的作用。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列的哪一項不是動物在自然界中所起的作用？                    (     )
A．促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
B．吸收氧、放出二氧化碳、制造有機物
C．幫助植物傳份、傳播種子
D．在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

果樹開花季節(jié)，果農(nóng)往往要在果園里放養(yǎng)蜜蜂。這對果樹的重要意義是（  ）
A．可以幫助果樹更好傳粉
B．促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C．可以消滅果樹的病蟲
D．在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用

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同步練習(xí)冊答案