【題目】下列動物中,不都屬于哺乳動物的一組是:( )
A.鯨和家兔; B.家鴿和虎; C.貓和狗; D.獅和家鼠。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】牽;ㄇ宄块_放,傍晚關(guān)閉,這說明生物具有哪種生命現(xiàn)象 ( )
A. 需要營養(yǎng) B. 對外界刺激作出反應(yīng)
C. 進(jìn)行呼吸 D. 生長和繁殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某種生物受精卵分裂和分化過程的示意圖。據(jù)圖判斷下列說法正確的( )
A.細(xì)胞核中的DNA數(shù)量在c細(xì)胞和受精卵中不相等
B.a、b、c三種細(xì)胞繼續(xù)分裂可產(chǎn)生更多的細(xì)胞
C.該生物進(jìn)行分裂生殖
D.①過程表示細(xì)胞分裂,②過程表示細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察草履蟲時,在蓋玻片下可以放入限制草履蟲運(yùn)動的物質(zhì),下列不可以的是( 。
A. 棉花纖維 B. 淀粉糊 C. 膠水 D. 雞蛋清
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在食物鏈“a→b→c”中,下列表述不正確的是( 。
A. 能量是沿著a→b→c流動的
B. c生物體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多
C. c生物的數(shù)量最多
D. 營養(yǎng)物質(zhì)的傳遞是從a開始的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖是有關(guān)生物細(xì)胞生活史的概括。請據(jù)圖分析回答:
(1)假若A、B、C代表生物發(fā)育過程的起始階段,則A細(xì)胞是____,通過②過程____才能使細(xì)胞數(shù)目不斷增多。
(2)③表示的變化,在生物學(xué)上稱為 __,在這個過程中,除了一小部分細(xì)胞仍然保持分裂能力外,大部分細(xì)胞失去________。生物個體開始進(jìn)行________,在這個過程中,細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上發(fā)生變化,其結(jié)果是形成了不同的____________。
(3)E→F→G過程對應(yīng)的技術(shù),在植物學(xué)上叫組織培養(yǎng)。這種技術(shù)的原理是植物細(xì)胞的____中含有主要的遺傳信息?寺⊙蚺c此類似,其遺傳物質(zhì)也來自供體細(xì)胞的____。
(4)D階段的結(jié)構(gòu)可以有機(jī)地結(jié)合在一起形成________,然后構(gòu)成植物體。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(6分)位于我市境內(nèi)的海驢島素有“鷗鷺王國”之稱。每年春天小區(qū)有十幾萬只黑尾鷗、近千只黃嘴白鷺等海鳥遷徙到此繁衍生息。海驢島的興盛,詮釋了生物與環(huán)境之間的相互關(guān)系。
(1)哪里具備生物生存的環(huán)境條件,哪里就可能有生物。海驢島吸引黑毛鷗的生態(tài)因素主要是__________因素,因?yàn)楹谖产t主要以海中魚類為食,也吃蝦、軟體動物和水生昆蟲等,黑毛鷗與這些生物之間構(gòu)成了__________關(guān)系,而海驢島周圍黑尾鷗的食物充足,并且沒有天敵。
(2)生物必須適應(yīng)環(huán)境,才能得以生存。黑毛鷗的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征與海島生活相適應(yīng),如趾間有蹼,適于__________,喙細(xì)而側(cè)扁,前端具鉤,適于從海島周圍的水域中捕食魚蝦和軟件動物。黑毛鷗的這些特征,既體現(xiàn)了生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng),又體現(xiàn)了__________相適應(yīng)。
(3)注意保持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,可以使人與自然和諧相處。當(dāng)?shù)卣ㄟ^禁止采伐保護(hù)海驢島的植被,通過禁止“趕海”保護(hù)海島周圍水域中的生物,從而保護(hù)海鳥的棲息環(huán)境,使來島的海鳥逐年增加,如國家二級保護(hù)動物黃嘴白鷺由最初的30多只增加到近千只。由此可見,保護(hù)__________有利于保護(hù)生物的多樣性。但海驢島由于面積較小,動植物種類較少,作為生態(tài)系統(tǒng),其__________能力相對較弱,因此,人類在享受海島淳樸之美的同時,一定勿忘保護(hù),并盡量減少打擾。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】遺傳變異的原理在生產(chǎn)生活實(shí)踐中有廣泛的應(yīng)用:
Ⅰ.遺傳咨詢
人類多指癥是一種由顯性基因(D)控制的遺傳病。芮芮手指正常,父親患多指癥,母親正常。遺傳分析如圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)芮芮的基因組成是________,芮芮的父親以________為橋梁將d基因傳給了芮芮,因此父親的基因組成是________。
(2)芮芮父母再生一個孩子________(選填“可能”或“不可能”)患多指癥,生出的孩子是男孩的幾率是______________________。
Ⅱ.作物育種中的應(yīng)用
(3)用高產(chǎn)易倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交,選育出了純種的高產(chǎn)抗倒伏小麥新品種,這標(biāo)志新品種小麥含有成對的________基因和__________基因。
(4)同一品種的結(jié)球甘藍(lán)在北京栽培,長成的葉球重1~3千克,引種到西藏后,葉球最大的竟達(dá)到6千克,性狀明顯改變?墒牵瑢⒋烁仕{(lán)再引種回北京,葉球仍為1~3千克,說明這種改變僅由環(huán)境引起,是____________(選填“可遺傳”或“不可遺傳”)變異,也證明性狀是基因和________共同作用的結(jié)果。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是苔蘚植物的一種---葫蘆蘚,下列對葫蘆蘚的有關(guān)描述不正確的是( 。
A. 找到葫蘆蘚的最好環(huán)境是背陰潮濕、無污染
B. 葫蘆蘚有莖葉的分化,有假根
C. 葫蘆蘚的葉有一層細(xì)胞構(gòu)成,莖和葉中沒有輸導(dǎo)組織
D. 葫蘆蘚的吸水和保水能力很強(qiáng)
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