Question

【題目】如下圖是有關(guān)生物細(xì)胞生活史的概括。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)假若A、B、C代表生物發(fā)育過(guò)程的起始階段,則A細(xì)胞是____,通過(guò)②過(guò)程____才能使細(xì)胞數(shù)目不斷增多。

(2)③表示的變化,在生物學(xué)上稱為　　__,在這個(gè)過(guò)程中,除了一小部分細(xì)胞仍然保持分裂能力外,大部分細(xì)胞失去________。生物個(gè)體開始進(jìn)行________,在這個(gè)過(guò)程中,細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上發(fā)生變化,其結(jié)果是形成了不同的____________。

(3)E→F→G過(guò)程對(duì)應(yīng)的技術(shù),在植物學(xué)上叫組織培養(yǎng)。這種技術(shù)的原理是植物細(xì)胞的____中含有主要的遺傳信息�？寺⊙蚺c此類似,其遺傳物質(zhì)也來(lái)自供體細(xì)胞的____。

(4)D階段的結(jié)構(gòu)可以有機(jī)地結(jié)合在一起形成________,然后構(gòu)成植物體。

Answer 1

【答案】 受精卵 細(xì)胞分裂 細(xì)胞分化 分裂能力 生長(zhǎng)發(fā)育 組織 細(xì)胞核 細(xì)胞核 器官

【解析】（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，其結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多，所以圖示中①、②過(guò)程均為細(xì)胞的分裂過(guò)程．生物體發(fā)育的初級(jí)階段是受精卵，所以A細(xì)胞是受精卵，它是通過(guò)①②細(xì)胞分裂過(guò)程才能使細(xì)胞數(shù)目不斷增多；（2）③過(guò)程細(xì)胞數(shù)目不變，而細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化的過(guò)程，因此③表示的變化，在生物學(xué)上稱為細(xì)胞分化，在這個(gè)過(guò)程中，除了一小部分細(xì)胞仍然保持分裂能力外，大部分細(xì)胞失去分裂能力，生物個(gè)體開始進(jìn)行生長(zhǎng)，在這個(gè)過(guò)程中，細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上發(fā)生變化，其結(jié)果是形成了不同的組織；（3）E→F→G過(guò)程對(duì)應(yīng)的技術(shù)，在植物學(xué)上叫組織培養(yǎng)．這種技術(shù)的原理是植物細(xì)胞的細(xì)胞核中含有主要的遺傳信息．克隆羊與此類似，其遺傳物質(zhì)也來(lái)自供體細(xì)胞的細(xì)胞核；（4）由不同的組織按照一定的順序構(gòu)成具有一定功能的器官，因此D階段的結(jié)構(gòu)可以有機(jī)地結(jié)合形成器官，然后就可以構(gòu)成植物體。