3．如圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，它與動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別體現(xiàn)于圖中的哪一結(jié)構(gòu)（　　）
A．1B．2C．3D．4

分析 細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核．沒有葉綠體．
圖中結(jié)構(gòu)名稱；①遺傳物質(zhì)，②細(xì)胞膜，③細(xì)胞壁，④莢膜，⑤細(xì)胞質(zhì)，⑥鞭毛．

解答 解：細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核．沒有葉綠體；而動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核．植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體；動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體．因此細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別是細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于動(dòng)物在自然界中的作用敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
B．幫助植物傳播種子，擴(kuò)大分布范圍
C．動(dòng)物越多在維持生態(tài)平衡中的作用越強(qiáng)
D．幫助植物傳粉，使其順利繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請(qǐng)分析回答問題：

（1）甲圖所示的昆蟲變態(tài)發(fā)育為完全變態(tài)發(fā)育．
（2）乙為受精的鳥卵結(jié)構(gòu)圖，能發(fā)育為胚胎的結(jié)構(gòu)是a（填代號(hào)）．
（3）丙是胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育的示意圖，胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的主要場(chǎng)所是①（填代號(hào)）．
（4）丁圖若把基因型為Aa的鴨梨樹枝條嫁接到基因型為aa的杜梨樹上，嫁接枝條開花后，人工將該枝條上花中的花粉授到雌蕊的柱頭上，則形成的果實(shí)的果皮是鴨梨的性狀，所結(jié)種子的基因型為AA、Aa、aa．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．在下列生態(tài)系統(tǒng)中，自我調(diào)節(jié)能力最低的是（　　）
A．池塘B．湖泊C．草原D．森林

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．考場(chǎng)上的你，信心滿滿，大腦如陀螺般飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，筆尖輕快地寫下答案，這寫生命活動(dòng)需要消耗能量，能量來自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解，這個(gè)過程是怎樣的呢？

（1）人體細(xì)胞中的有機(jī)物來源于食物，食物中含能量的物質(zhì)有糖類、脂肪和蛋白質(zhì)．
（2）食物中含有能量的物質(zhì)，進(jìn)入消化系統(tǒng)后，逐步被消化，請(qǐng)參照?qǐng)D1中兩種物質(zhì)在消化道各部位消化程度的示意曲線，繪出淀粉的消化曲線．
（3）淀粉在消化道內(nèi)最終被分解成葡萄糖，在小腸處經(jīng)過吸收進(jìn)入血液，小腸適于吸收的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有小腸長約5-6米；小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞上有許多小腸絨毛．由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在，使小腸的吸收面積大大增加；小腸絨毛的壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管．
（4）葡萄糖被吸收后隨血液循環(huán)到達(dá)腦部細(xì)胞的過程中，經(jīng)過下列結(jié)構(gòu)的順序是（填寫序號(hào)）⑤④②③①．
①主動(dòng)脈 ②肺靜脈  ③左心室  ④右心房 ⑤下腔靜脈
（5）葡萄糖的氧化分解需要在氧氣的參與下進(jìn)行．如圖2所示吸氣過程中，肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài)．此時(shí)，肺內(nèi)氣壓小于（大于/小于）外界氣壓．
（6）氧氣在肺泡處進(jìn)入血液，與血紅蛋白結(jié)合隨血液循環(huán)到達(dá)腦部組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管，再通過氣體的擴(kuò)散作用進(jìn)入腦細(xì)胞．
（7）最終，在腦細(xì)胞的線粒體中，葡萄糖在氧氣的作用下氧化分解釋放出能量．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．被子植物的一生從種子的萌發(fā)開始，種子的萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣等環(huán)境條件，種子萌發(fā)成幼苗后植株繼續(xù)生長，植株的生長包括幼根的生長和枝條的發(fā)育等過程．幼根的生長既要靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)目或數(shù)量，又要靠伸長區(qū)細(xì)胞體積的增大．枝條是芽發(fā)育而成的，植株的芽按照著生的位置分為側(cè)芽和頂芽，側(cè)芽是指著生在枝條側(cè)面或主干側(cè)面的芽．植株生長需要營養(yǎng)物質(zhì)，植株生長需要最多的是含氮的、含磷的和含的鉀無機(jī)鹽．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．玉米是世界上重要的糧食作物，是公認(rèn)的黃金食品．玉米成熟快，產(chǎn)量高，耐寒能力強(qiáng)，且極具營養(yǎng)價(jià)值．如圖是玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中結(jié)構(gòu)④是胚軸；結(jié)構(gòu)⑤是胚芽，它將來發(fā)育成莖和葉．
（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常選用籽粒飽滿的玉米種子播種，是因?yàn)榉N子[②]胚乳內(nèi)貯存的營養(yǎng)物質(zhì)，能保證種子正常萌發(fā)所需．萌發(fā)時(shí)，首先突破種皮的結(jié)構(gòu)是[③]胚根．
（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，陰雨連綿的天氣會(huì)影響玉米的傳粉，造成玉米果穗大量缺粒減產(chǎn)，人們通常采取人工輔助授粉的方式來彌補(bǔ)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．觀察據(jù)右側(cè)“尿的形成圖”回答下列問題：
（1）填出下列名稱：
3腎小囊4腎小球5腎小管．3、4、5合起來組成腎單位．
（2）尿的形成主要包括圖中的
A 腎小球的濾過作用
B 腎小管的重吸收作用兩個(gè)過程．
（4）某人的原尿中發(fā)現(xiàn)有蛋白質(zhì)，其病變部位可能是[]腎小球；另一人排出的尿液突然大量增加，其病變部位可能是[]腎小管．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）下降鏡筒時(shí)有一個(gè)基本的要求，就是眼睛要看著[②]物鏡．
（2）用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[⑥]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（3）臨時(shí)裝片制好后，應(yīng)先置于低（高、低）倍鏡下觀察．現(xiàn)有某同學(xué)在觀察中發(fā)現(xiàn)一細(xì)胞位于視野的右下方，要將其移到視野正中央，應(yīng)將裝片向右下移動(dòng)．
（4）選用“10×”目鏡和“40×”物鏡的顯微鏡觀察，所看到的物像比實(shí)際物體放大了400倍，與選用“10×”目鏡和“10×”物鏡相比，其亮度變亮了．
（5）觀察寫有“上”字的標(biāo)本，視野中看到的圖象．
（6）由于觀察到的物像太小，他應(yīng)該選用的鏡頭組合是（該同學(xué)用的顯微鏡盒里有4個(gè)鏡頭，甲、乙鏡頭一端有螺紋，甲較長、乙較短；丙、丁鏡頭無螺紋，丙較長、丁較短）甲、�。�

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