【題目】馬和鳥、蛇、蛙、魚這些生物都（　�。�

A. 胎生、哺乳 B. 用肺呼吸 C. 體溫恒定 D. 有脊椎骨

【答案】D

【解析】

根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱。

馬是胎生哺乳的，而鳥、蛇、蛙、魚都是卵生的，A錯誤；馬和鳥、蛇、蛙用肺呼吸（蛙的皮膚輔助呼吸），而魚用鰓呼吸，B錯誤；馬和鳥的體溫是恒定的，是恒溫動物；蛇、蛙、魚的體溫會隨環(huán)境溫度的變化而變化，是變溫動物，C錯誤；馬和鳥、蛇、蛙、魚的體內(nèi)都有脊椎骨，D正確。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“梁上有雙燕，翩翩雄與雌…青蟲不易捕，黃口無飽期…”白居易這膾炙人口的詩句，反映了鳥類的哪種習(xí)性（ ）

A. 求偶 B. 筑巢 C. 孵卵 D. 育雛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在制作葉橫切面的臨時切片時，正確的切割方法是刀片蘸水后（　　）

A. 迅速地切割 B. 緩慢地切下

C. 迅速地來回切拉 D. 緩慢地來回切拉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要是牧場的一大片牧草又矮又小，那才急死人呢！后來偶然發(fā)現(xiàn)牧場內(nèi)有一小片牧草長得非常茂盛，原來是微量元素鉬的微妙作用，這一過程最初是使用了科學(xué)探究的哪一種基本方法？（ ）

A. 分析資料 B. 調(diào)查

C. 收集資料 D. 觀察

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兩個無酒窩的人（基因組成dd和dd，其中d是隱性基因決定無酒窩）結(jié)婚，所生子女 ( )

A. 一定無酒窩 B. 一定有酒窩

C. 可能有，也可能沒有 D. 不能判斷

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類特有的、能夠協(xié)助肺完成呼吸作用的結(jié)構(gòu)是（　　�。�

A．氣管B．氣囊 　 C．支氣管　 D．氣門

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“菜青蟲取食行為”的實驗中，要從卵開始隔離飼養(yǎng)，其原因是（ ）

A. 觀察菜青蟲的個體發(fā)育過程

B. 證明菜青蟲是危害十字花科蔬菜的重要害蟲

C. 提高證明菜青蟲喜歡取食十字花科蔬菜是先天性行為的可信度

D. 為了與成蟲菜粉蝶的取食行為作對照

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列均屬于生物的一組是( )

A. 太陽、細(xì)菌、水綿 B. 蘑菇、青蛙、鐘乳石

C. 病毒、變形蟲、鯨 D. 河水、河蚌、生石花

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的_____、聲音和_____等都可以起傳遞信息的作用。

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