16．下列各項敘述，不是動脈所具有的特征是（　�。�
A．運送離心的血液B．能夠搏動
C．管內(nèi)流動的一定是動脈血D．管壁厚，彈性大

分析 人體具有動脈、靜脈、毛細血管三種血管，它們共同構(gòu)成了血液流通的管道．三種血管的特點如表：

 管壁管腔血流速度
動脈最厚，彈性大較小最快
靜脈較厚，彈性小較大較慢
毛細血管最薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成．非常細，只允許紅細胞呈單行通過非常慢

解答 解：A、動脈是的作用血液離開心臟，引血出心，A正確．
B、動脈能搏動，所以醫(yī)學(xué)上切脈就是動脈，B正確．
C、動脈血和靜脈血主要是根據(jù)是血液中的含氧量來劃分的，不是依流動的血管來劃分的，如肺動脈里流動的血液是靜脈血，肺靜脈里流動的血液是動脈血，C錯誤．
D、動脈具有管壁厚，彈性大的特點，D正確．
故選：C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是知道人體內(nèi)的血管有動脈、靜脈和毛細血管．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列哪一項不是森林具有的生態(tài)效益（　�。�
A．蓄保水土B．促進水循環(huán)和碳氧平衡
C．為野生動植物提供棲息地D．增加旅游收入

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．小熙參觀花卉博覽會時發(fā)現(xiàn)，有許多植物無土栽培在各種營養(yǎng)液中，這些植物吸收營養(yǎng)物質(zhì)主要靠根尖的（　�。�
A．分生區(qū)B．伸長區(qū)
C．成熟區(qū)D．除根冠外的所有區(qū)域

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列不屬于排尿意義的是（　�。�
A．排出體內(nèi)的食物殘渣B．排出體內(nèi)的廢物
C．調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機鹽的平衡D．維持組織細胞正常的生理功能

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖為人體血液與組織細胞之間的物質(zhì)交換示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中所示血管為毛細血管，與其他血管相比，該血管內(nèi)血流速度最慢．
（2）該血管中的營養(yǎng)物質(zhì)主要由小腸（填某器官的名稱）吸收進入血液．
（3）經(jīng)物質(zhì)交換后，從該血管流出的血液是靜脈血．
（4）氧氣從紅細胞內(nèi)進入組織細胞內(nèi)，共經(jīng)過4層細胞膜．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如表是營養(yǎng)師提供“膳食寶塔”中各類食物的攝入量，請分析回答：
在“膳食寶塔”中的位置食物分類每天建議攝入量（g）
第五層油脂類小于25
第四層豆、奶類100～150
第三層魚、肉、蛋類125～200
第二層蔬菜、水果類400～500
第一層谷類450～750
（1）某同學(xué)牙齦經(jīng)常出血，原因可能是對第二層食物攝入量不足．
（2）蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)，它主要從第三層食物中獲得；人體攝入的蛋白質(zhì)在胃內(nèi)初步消化，然后在小腸內(nèi)最終分解為氨基酸從而被吸收．
（3）谷類食物主要是為我們提供糖類物質(zhì)，這類食物被消化吸收后需兩次經(jīng)過心臟到達組織細胞，在氧氣的作用下分解，為生命活動提供能量．
（4）中學(xué)生正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵期，保持合理營養(yǎng)格外重要，該怎樣做到健康飲食？（答一種即可）一日三餐，按時進餐，不偏食、不挑食，注意蛋白質(zhì)的攝入量．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列人類活動中，與沙塵暴的起因無關(guān)的是（　�。�
A．森林被亂砍亂伐B．草原過度放牧C．開荒種田D．大量使用塑料袋

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．某游船在海上因遭遇龍卷風而翻船，船上多數(shù)乘客溺水身亡．溺水阻斷了呼吸全過程中的哪個環(huán)節(jié)（　�。�
A．肺與外界的氣體交換B．肺與血液之間的氣體交換
C．氧氣在血液中的運輸D．血液與組織細胞之間的氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列屬于動物對自然界的作用是（　�。�
A．動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)B．動物在生態(tài)平衡中有重要作用
C．動物能幫助植物傳播種子D．以上說法全對

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同步練習冊答案