【題目】下列哪項(xiàng)不是利用仿生技術(shù)制作的（ ）
A.奧運(yùn)會(huì)的“鳥(niǎo)巢”
B.雷達(dá)
C.薄殼建筑
D.汽車(chē)

【答案】D
【解析】解：隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，仿生技術(shù)的應(yīng)用日益廣泛，有的是模仿動(dòng)物，有的是模仿植物，如模仿蝙蝠的回聲定位發(fā)明了雷達(dá)；北京奧運(yùn)場(chǎng)館﹣﹣鳥(niǎo)巢是人類(lèi)模仿鳥(niǎo)類(lèi)巢的結(jié)構(gòu)原理而建的建筑；模仿烏龜?shù)谋臣字圃炝吮そㄖ?/span>
汽車(chē)不屬于仿生．
故選：D
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了動(dòng)物與仿生的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握模仿動(dòng)物的某些結(jié)構(gòu)和功能來(lái)發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備，比如雷達(dá)、飛機(jī)等才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有細(xì)胞核的血細(xì)胞是（ ）
A.紅細(xì)胞
B.血小板
C.白細(xì)胞 和紅細(xì)胞
D.白細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人口普查屬科學(xué)探究常用方法中的（ ）

A．測(cè)量 B．調(diào)查 C．觀察 D．實(shí)驗(yàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于器官的是（ ）

A．大腦 B．胃 C．心臟 D．腸腺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察圖中的動(dòng)物，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

（1）魚(yú)兒離不開(kāi)水，它的呼吸器官是_____。

（2）圖中屬于脊椎動(dòng)物的有_____。

（3）蝗蟲(chóng)在分類(lèi)上屬于節(jié)肢動(dòng)物，其身體表面包著堅(jiān)韌的_____。

（4）因家兔在繁殖和哺育后代的過(guò)程中具有_____、哺乳的特征，所以屬于哺乳動(dòng)物。

（5）將圖中的生物按照從低等到高等的順序排列_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某沙漠生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該沙漠生態(tài)系統(tǒng)的生物之間，構(gòu)成了__條食物鏈

（2）該沙漠生態(tài)系統(tǒng)中，蜥蜴與角晰存在__關(guān)系，正是由于這種關(guān)系的存在，生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部形成了許多條__，它們彼此交錯(cuò)又會(huì)形成__．請(qǐng)寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)的最短的一條食物鏈．__．

（3）假設(shè)綠色植物上有農(nóng)藥，則在仙人掌→螞蟻→角蜥→響尾蛇→老鷹這條食物鏈中，有毒物質(zhì)最多的生物是__，對(duì)此合理的解釋是__．

（4）若某種原因?qū)е孪扇苏茢?shù)量增加，短期內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中其他生物是數(shù)量會(huì)隨之增加，而隨著上述變化，仙人掌的數(shù)量也會(huì)隨之減少，使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣，這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的__能力．

（5）在一定的時(shí)間內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中全部生產(chǎn)者固定的能量值__（填“大于““等于“或“小于“）全部消費(fèi)者獲得的能量值．

（6）完整的沙漠生態(tài)系統(tǒng)除了包括圖中所示的組成成分外，還應(yīng)包括__．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大多數(shù)細(xì)菌和真菌在生物圈中屬于（ ）
A.生產(chǎn)者
B.消費(fèi)者
C.分解者
D.寄生者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成食物鏈的四種生物在一段時(shí)間內(nèi)的相對(duì)數(shù)量。下列說(shuō)法正確的是

A. 甲個(gè)體內(nèi)的DDT含量最高

B. 該食物鏈可表示為甲←丙←乙←丁

C. 甲是生產(chǎn)者，乙、丙、丁是消費(fèi)者

D. 該生態(tài)系統(tǒng)只有甲、乙、丙、丁四種生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一群雞和鴨子放到一起飼養(yǎng)，它們內(nèi)部會(huì)形成一個(gè)社會(huì)性的群體組織，統(tǒng)一行動(dòng)，共同覓食．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案