16．在被子植物中，根、莖、葉往往作為分類(lèi)的重要依據(jù)．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 被子植物的分類(lèi)主要依據(jù)各種器官的形態(tài)特征，尤其是生殖器官的形態(tài)特征，因?yàn)榛ü男螒B(tài)比較穩(wěn)定，不易因環(huán)境的改變而產(chǎn)生變異．

解答 解：生物學(xué)家在對(duì)被子植物分類(lèi)時(shí)，花、果實(shí)和種子往往作為分類(lèi)的重要依據(jù)，因?yàn)榛�、果�?shí)和種子等生殖器官比根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚，生存的時(shí)間比較短，受環(huán)境的影響比較小，形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定．所以在被子植物中，花、果實(shí)和種子往往作為分類(lèi)的重要依據(jù)．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 明確被子植物的分類(lèi)依據(jù)是花、果實(shí)和種子是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．肺泡內(nèi)的氣體進(jìn)入血液，最多經(jīng)過(guò)幾層細(xì)胞（　�。�
A．一層B．三層C．兩層D．四層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．種子的生命力比苔癬植物、蕨類(lèi)植物產(chǎn)生的孢子強(qiáng)得多的原因是（　�。�
A．種子是植物的生殖器官，孢子只是一個(gè)細(xì)胞
B．種子耐貯藏，孢子如果不能萌發(fā)，則很快死去
C．種子的壽命長(zhǎng)，孢子的壽命短
D．以上都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．抗原是指能引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)，如病原體．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖是人體消化系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)回答：
（1）人體最大的消化腺是[8]肝臟，它分泌的消化液，能促進(jìn)脂肪消化．
（2）淀粉的消化從[2]口腔開(kāi)始，蛋白質(zhì)的消化從[6]胃開(kāi)始，脂肪的消化從[11]小腸，淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的徹底消化是在[11]小腸中．
（3）消化吸收的主要場(chǎng)所是[11]小腸．
（4）圖中既能消化又能吸收的結(jié)構(gòu)是[6]胃和[11]小腸．
（5）食物和空氣的共同通道是咽．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．使用顯微鏡過(guò)程中，當(dāng)鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)注視（　�。�
A．反光鏡B．玻片標(biāo)本C．物鏡D．目鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．李老伯沒(méi)有醫(yī)生的處方，在藥店他買(mǎi)不到（　�。�
A．風(fēng)油精B．紅藥水C．創(chuàng)可貼D．鏈霉素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．心臟是由四個(gè)腔構(gòu)成的，他們是左心房、左心室，右心房和右心室．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．不同動(dòng)物發(fā)育的方式可能不同．有些動(dòng)物的幼體與成體形態(tài)相似，有些則差別很大．如把兩棲類(lèi)動(dòng)物青蛙的發(fā)育稱(chēng)為A；蚊子、蜜蜂等動(dòng)物的發(fā)育稱(chēng)為B；而蟋蟀和蝗蟲(chóng)的發(fā)育又稱(chēng)為C．
A．變態(tài)發(fā)育   B．完全變態(tài)發(fā)育    C．不完全變態(tài)發(fā)育   D．與鳥(niǎo)類(lèi)動(dòng)物類(lèi)似的發(fā)育．

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