分析 蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,身體有許多相似的環(huán)狀體節(jié)構成,靠近身體前端有幾個體節(jié)愈合形成一個寬大且光滑的環(huán)帶;蚯蚓用濕潤的體壁呼吸空氣中的氧氣.據(jù)此分析解答.
解答 解:(1)蚯蚓的身體成長圓柱形,有許多體節(jié)構成的,故稱為環(huán)節(jié)動物,在身體的前端有一節(jié)特別大,光滑稱為環(huán)帶,與生殖有關.
(2)蚯蚓的運動是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的.當蚯蚓前進時,身體后部的剛毛釘人士內(nèi)不動,這時環(huán)肌收縮,縱肌舒張,身體就向前伸,接著身體前端的剛毛釘入土內(nèi)不動,這時縱肌收縮、環(huán)肌舒張,身體向前縮短而前進.收縮舒張交替進行從而使蚯蚓向前蠕動.粗糙紙面時,剛毛能固定和支撐身體,爬得快;在光滑的玻璃上,剛毛無法固定和支撐身體,爬的慢.因此蚯蚓在粗糙紙面上的運動速度比它在光滑的玻璃板上的運動速度要快.
(3)用手觸摸蚯蚓的體壁,感覺體表有黏液,能使體表始終保持濕潤,具有輔助呼吸的作用.蚯蚓的體壁密布毛細血管,土壤中的氧氣先溶解在體表的黏液里,然后滲進體壁,再進入體壁的毛細血管中,由循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)饺恚w內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細血管由體表排出體外,從而完成氣體交換.
故答案為:(1)體節(jié);
(2)肌肉;剛毛;快;剛毛.
(3)黏液;濕潤;毛細血管;黏液;毛細血管;二氧化碳;毛細血管
點評 解答此類題目的關鍵是熟知蚯蚓的身體結構特點、剛毛的分布和作用、運動特點、呼吸特點等.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 10條和20個 | B. | 10條和10個 | C. | 5對和5對 | D. | 5對和10個 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 足癬(人稱“腳氣病”或“爛趾丫”)是由細菌引起的 | |
B. | 制做饅頭時,在面粉中加入酵母菌,可使蒸出的饅頭松軟多孔 | |
C. | 酸奶的營養(yǎng)價值比牛奶高是因為酸奶在發(fā)酵過程中,乳酸菌使牛奶中的營養(yǎng)成分轉變成更易于被人消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì) | |
D. | 有些細菌和真菌能自己制造有機養(yǎng)料,不用依靠現(xiàn)成的有機物維持生活 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 多增加一些負面的、痛苦的經(jīng)驗 | |
B. | 盡量通過別人的勸說來解除困擾 | |
C. | 盡情發(fā)泄,不要顧慮社會規(guī)范 | |
D. | 學習從另一角度去觀察事物,尋找正面、積極意義 |
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