精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】少兒時期要注意均衡營養(yǎng)，因為生長發(fā)育的需要，尤其要注意攝取哪種物質（ ）
A.淀粉
B.脂肪
C.蛋白質
D.無機鹽

【答案】C
【解析】解：蛋白質是構成人體細胞的基本物質；人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質．此外，蛋白質還能被分解，為人體的生理活動提供能量．青春期正是生長發(fā)育的關鍵時期，人體的生長發(fā)育和受損細胞的修復都離不開蛋白質，因此飲食中應含有足夠的蛋白質．可見C符合題意．
故選：C．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解食物中的營養(yǎng)物質的相關知識，掌握富含脂肪的食物：花生、動（植）物油、肥肉、大豆等；富含糖類的食物：蔗糖、大米、小麥、饅頭、馬鈴薯、紅薯等；含蛋白質的食物：奶、蛋、魚、肉．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞裝片，先用低倍鏡觀察，再換用高倍鏡，若不調整準焦螺旋，此時視野的清晰度和亮度變化是( )
A.模糊、變暗
B.模糊、變亮
C.清晰、變亮
D.清晰、變暗

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物進行呼吸作用的重要意義是（ ）
A.合成有機物
B.消耗氧氣
C.為生命活動提供能量

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國南方地區(qū)，降雨較多，氣候溫暖濕潤，森林覆蓋率高，這種現(xiàn)象說明（ ）
A.環(huán)境影響生物生存
B.生物能夠適應環(huán)境
C.生物生存依賴環(huán)境
D.生物能夠影響環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】藻類植物是最低等的植物類群，有單細胞藻類如衣藻，有多細胞藻類如水綿．從結構層次看衣藻和水綿分別屬于（ ）
A.組織 器官
B.細胞 組織
C.細胞 器官
D.組織 系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列分別為種子結構、植株幼苗、花的結構和果實示意圖，請據(jù)圖回答問題。

(1)從構成生物體結構層次分析，甲、丁圖所示結構屬于________。

(2)乙圖是大豆幼苗，它是由甲圖中的[______]________發(fā)育來的，萌發(fā)期間所需要的營養(yǎng)物質是由甲圖中的[___]_______________提供的。

(3)甲圖中的[______]能發(fā)育成乙圖中的⑥。

(4)丙圖中的花粉從⑨中散放而落到⑩上的過程叫________。

(5)在丙圖完成受精后，由丙圖中的[_____]________發(fā)育成丁圖結構，而丁圖中有四粒大豆種子，這說明丙圖的內至少含有四個________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺泡數(shù)量很多，外面包繞著；肺泡壁和毛細血管壁都很薄，都是由層上皮細胞構成的，這些特點有利于和之間進行氣體交換．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分裂的結果，新細胞與原細胞的染色體數(shù)目相同，這說明（ ）
A.DNA分子的數(shù)量沒有發(fā)生改變
B.DNA分子的數(shù)量可能會改變
C.所含的遺傳物質卻不相同
D.新細胞內的遺傳物質已經加倍

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們在學習和生活中,手指上會粘上許多細菌。假設常洗手可以減少手上的細菌數(shù)量。甲、乙兩個同學分別設計了一個實驗,利用盛有滅菌肉汁蛋白質固體平面培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置,分別進行了細菌培養(yǎng)實驗。如下圖所示,請評價他們的實驗方案。

（1）你認為_____同學的設計合理,理由是設置了_____。

（2）細菌與植物細胞相比,細菌沒有_____, 不能進行光合作用

查看答案和解析>>

同步練習冊答案