A. | 將植物黑暗一晝夜可使淀粉增多,使實驗現(xiàn)象更明顯 | |
B. | 試驗中利用淀粉遇碘變藍、葉綠素溶于酒精等原理 | |
C. | 給葉片脫色是為了使淀粉遇碘變藍的現(xiàn)象更易觀察 | |
D. | 遮光部分不變藍而未遮光部分變藍的對照說明植物在光下合成了淀粉 |
分析 (1)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色,酒精溶解葉片中的葉綠素.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.
解答 解:A、選作實驗的植物實驗前已經(jīng)進行了光合作用,里面儲存了豐富的有機物(淀粉).如不除去會對實驗結果造成影響.所以“綠葉在光下制造淀粉”實驗中,將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是通過呼吸作用使葉片中的淀粉全部轉運和消耗.這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的,而不能是葉片在實驗前貯存,A錯誤.
B、實驗中利用淀粉遇碘變藍、葉綠素溶于酒精等原理,把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素,經(jīng)酒精煮過的葉片變成黃白色,便于觀察到淀粉遇碘變藍的顏色反應,B正確;
C、經(jīng)酒精煮過的葉片變成黃白色.便于觀察到淀粉遇碘變藍的顏色反應,C正確.
D、葉片見光部分能進行光合作用制造了淀粉,因此滴加碘液后變藍色;遮光部分缺乏光沒有進行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后不變色,D正確.
故選:A.
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 初冬,大雁向南方的遷飛 | |
B. | 青蛙、蛇類的冬眠 | |
C. | 蜥蜴逃難時的斷尾 | |
D. | 遲遲換羽的灰色雷鳥出現(xiàn)在早到的雪天 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
組別 | 種子數(shù)(粒) | 處理方法 | 萌發(fā)數(shù)(粒) |
① | 20 | 有光,不加水,25℃ | 0 |
② | 20 | 有光,適量的水,25℃ | 18 |
③ | 20 | 有光,過量的水將種子淹沒,25℃ | 0 |
④ | 20 | 無光,適量的水,25℃ | 17 |
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