【題目】生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生命起源和進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.原始生命是由非生命物質(zhì)逐漸演變而來(lái)的
B.化石為研究生物進(jìn)化提供了最直接的證據(jù)
C.脊椎動(dòng)物的進(jìn)化順序是:魚(yú)類→兩棲類→爬行類→鳥(niǎo)類→哺乳類
D.長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸是由于長(zhǎng)期自然選擇而形成的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】中醫(yī)常通過(guò)“切脈”來(lái)推知體內(nèi)各器官的健康狀況,“切脈”的“脈”是指( 。
A. 動(dòng)脈 B. 靜脈 C. 動(dòng)脈和靜脈 D. 毛細(xì)血管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖曲線分別表示人體血液中O2和CO2含量的變化情況.請(qǐng)根據(jù)圖判斷選項(xiàng)中敘述有錯(cuò)誤的是( 。
A.血流經(jīng)B段毛細(xì)血管時(shí),血液中氧氣分子與血紅蛋白迅速結(jié)合成氧合血紅蛋白
B.假若B段血管為肺泡處毛細(xì)血管時(shí),A段血管則為肺動(dòng)脈
C.假若B段血管為組織處毛細(xì)血管時(shí),C段血管則為小靜脈
D.假若B段血管為肺泡處毛細(xì)血管時(shí),C段血管則為肺靜脈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)最大的消化腺是_____,它能分泌消化液能促進(jìn)______的消化。
(2)小腸里含有的消化液有_____。
(3)淀粉最終被分解為___。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答
(1)①表示的物種名稱是__________
(2)依據(jù)已有證據(jù),古人類學(xué)家推測(cè),在②之前自然環(huán)境曾發(fā)生過(guò)對(duì)人類起源有重大影響的變化,這一變化是_______________
(3)從①到②,表示人類開(kāi)始向著___________的方向發(fā)展。從②到③表示人類開(kāi)始_________________________________
(4)從③到⑦,一個(gè)顯著的變化是產(chǎn)生了_________,由此推測(cè)人體內(nèi)部結(jié)構(gòu)的變化是大腦越來(lái)越發(fā)達(dá)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)動(dòng)物的行為中,與其它三項(xiàng)不同的是( 。
A. 狗聽(tīng)到鈴聲響分泌唾液 B. 猴子騎車(chē)
C. 鸚鵡對(duì)客人說(shuō)“你好” D. 鳥(niǎo)類的遷徙
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物圈的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 整個(gè)地球就是生物圈
B. 生物圈包括巖石圈的上層、大氣圈的下層和整個(gè)水圈
C. 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
D. 生物圈是所有生物共同的家園
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】母親懷孕期間,要為胎兒提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,母親和胎兒之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是
A. 子宮 B. 卵巢 C. 胎盤(pán) D. 輸卵管
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