11．溫室栽培農(nóng)作物，為了獲得好收成，下面采取的措施不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．白天適當(dāng)提高二氧化碳的濃度B．夜間降低溫度C．白天、晚上都提高氧氣的濃度D．延長(zhǎng)光照時(shí)間

分析 綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用．影響光合作用效率的環(huán)境因素有：光照、溫度、二氧化碳的濃度等．

解答 解：A、二氧化碳是光合作用的原料，白天適當(dāng)提高二氧化碳的濃度，能增強(qiáng)光照強(qiáng)度，提高光合作用的效率，從而達(dá)到提高產(chǎn)量的目的，A正確；
B、降低夜間溫度，可以減弱呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗，有利于有機(jī)物的積累，能提高產(chǎn)量，B正確；
C、白天、晚上都提高氧氣的濃度，能提高呼吸作用強(qiáng)度，增加有機(jī)物的消耗，減少了有機(jī)物的積累，因此不能提高產(chǎn)量，C不正確；
D、光照是進(jìn)行光合作用的條件，延長(zhǎng)光照時(shí)間，增加了光合作用的時(shí)間，制造的有機(jī)物增多，因此能提高產(chǎn)量，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用原理在生產(chǎn)中的應(yīng)用．促進(jìn)光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．學(xué)校組織消防應(yīng)急疏散演練．聽到疏散信號(hào)，同學(xué)們一起沿疏散道快速、有序地跑向集合地點(diǎn)．請(qǐng)回答：
（1）聽到信號(hào)，同學(xué)們立即采取疏散行動(dòng)．這屬于條件反射．參與該反射活動(dòng)的耳朵屬于反射弧中的感受器．
（2）在消防應(yīng)急疏散演練中，同學(xué)們的疏散行動(dòng)起能有條不紊地進(jìn)行，離不開神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌的調(diào)節(jié)作用．
（3）某同學(xué)腳踝扭傷了，不能參與疏散行動(dòng)，這說(shuō)明運(yùn)動(dòng)必須依賴于一定的身體結(jié)構(gòu)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖所示為生態(tài)系統(tǒng)中的一種食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）圖中生產(chǎn)者是草，寫出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈，可表示為：草→鼠→蛇→鷹．
（2）若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是分解者和非生物成分．
（3）如果由于自然災(zāi)害使草的數(shù)量大減，則鷹的數(shù)量會(huì)減少．（填“增加”、“減少”或“不變”）
（4）若有毒物質(zhì)進(jìn)入了這一生態(tài)系統(tǒng)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累的最多的生物是鷹．
（5）停止圍獵后，經(jīng)過(guò)若干年恢復(fù)，鷹和狐的數(shù)量顯著增加，草原植被也得到恢復(fù)．這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．公園里的菊花，千姿百態(tài)，吸引了眾多游人，菊花的種類很多，其原因是（　　）
A．自然選擇B．人工選擇
C．環(huán)境變化的結(jié)果D．為適應(yīng)環(huán)境而產(chǎn)生變異

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．形成果實(shí)和種子之前必須完成的兩個(gè)重要的生理過(guò)程是傳粉和受精．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖三條曲線分別表示不同的食物成分在消化道中的被消化的程度，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．曲線B是淀粉的消化曲線
B．蛋白質(zhì)消化的終產(chǎn)物是二氧化碳和水
C．甲中的消化液有膽汁、胰液和腸液
D．肝臟分泌的膽汁經(jīng)導(dǎo)管流入乙，有利于脂肪的消化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．膠原蛋白是一種蛋白質(zhì)，是哺乳動(dòng)物體內(nèi)含量最多、分布最廣的功能性蛋白，與組織的形成、成熟、細(xì)胞間信息的傳遞以及衰老等有著密切的關(guān)系．
目前市場(chǎng)出現(xiàn)了各種各樣的膠原蛋白保健品，“號(hào)稱”吃了以后能補(bǔ)充皮膚中的膠原蛋白，并讓皮膚煥發(fā)青春．如圖是一位顧客（我）和客服人員（瑪麗安娜顧問(wèn)6號(hào)）之間的對(duì)話．請(qǐng)分析回答：

①各種品牌的膠原蛋白其本質(zhì)都是蛋白質(zhì)，通過(guò)口服進(jìn)入人體消化后的最終產(chǎn)物是氨基酸，消化過(guò)程所用到的消化液有胃液、腸液、胰液．
②客服人員回答顧客的對(duì)話中有什么不科學(xué)之處？膠原蛋白能直接被人體吸收．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列選項(xiàng)中，不屬于性狀范疇的是（　　）
A．青蛙的運(yùn)動(dòng)方式是跳躍和游泳B．人的慣用左手和右手
C．仙人掌的葉子呈刺狀D．人的性格外向

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖是顯微鏡的一些鏡頭，包括物鏡和目鏡，要使觀察的物體放大150倍，應(yīng)該選擇（　�。�
A．（2）和（3）B．（4）和（5）C．（2）和（4）D．（1）和（6）

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