11.下列現(xiàn)象能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是( 。
A.仙人掌的葉變?yōu)榇?/td>B.北極熊的體色是白色
C.竹節(jié)蟲的身體像竹枝D.植物茂盛的地方空氣濕度大

分析 生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等.

解答 解:A、仙人掌的葉變?yōu)榇,減少水分的蒸發(fā),是對(duì)干旱缺水的沙漠環(huán)境的適應(yīng),A不符合題意;
B、北極被冰雪覆蓋,環(huán)境顏色為白色,北極熊體色為白色,與環(huán)境顏色一致,不易被敵害發(fā)現(xiàn),是北極熊對(duì)北極環(huán)境的一種適應(yīng),能體現(xiàn)生物對(duì)環(huán)境適應(yīng),B不符合題意;
C、竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似,不容易被敵害發(fā)現(xiàn)而生存下來,是竹節(jié)蟲對(duì)環(huán)境(竹枝)的一種適應(yīng),C不符合題意;
D、植物的蒸騰作用可以增加大氣的濕度,提高了空氣濕度,體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響,D符合題意.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列環(huán)境中,生活的生物種類最多的是( 。
A.熱帶雨林B.草原C.荒漠D.農(nóng)田

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖甲~丁分別是桃子、果蠅、鳴蟬和蘋果四種生物的生殖發(fā)育過程模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲圖中,受精完成以后,將來發(fā)育成桃子甜美多汁可食用部分的是③子房壁
(2)乙圖中①~④分別是果蠅發(fā)育的四個(gè)階段,請(qǐng)按發(fā)育的先后順序進(jìn)行排序④②③①
(3)丙圖中,根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)可知,鳴蟬所示動(dòng)物類群的主要特征是體表有外骨骼,附肢分節(jié)
(4)圖丁所示生殖方式與其它圖中生物的生殖方式明顯不同,該生殖方式的最大優(yōu)點(diǎn)是保持的親本的優(yōu)良性狀
(5)果蠅是專門危害果樹的農(nóng)業(yè)害蟲,果蠅的性別決定與人類相同,其體細(xì)胞內(nèi)有4對(duì)染色體,其中一對(duì)為性染色體,則雌性果蠅產(chǎn)生的正常精子的染色體組成可表示為3條+X和3條+Y
(6)科學(xué)家選用純種的紅眼雌性果蠅與白眼雄性果蠅雜交,后代全為紅眼.由此推斷,果蠅的白眼為隱性性狀.再將第一代紅眼果蠅的雄性和雌性個(gè)體進(jìn)行雜交,結(jié)果第二代出現(xiàn)了紅眼果蠅和白眼果蠅.若用R和r表示控制果蠅眼色的基因,則第二代產(chǎn)生的紅眼果蠅的基因組成及其比例為RR:Rr=1:2..

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列動(dòng)物的行為中,屬于學(xué)習(xí)行為的是( 。
A.雄性織巢鳥筑巢吸引雌鳥B.螢火蟲發(fā)光
C.馬戲團(tuán)的小狗表演鉆火圈D.蜘蛛在墻角織網(wǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是雞卵結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答問題.
(1)[5]胚盤將來發(fā)育成小雞.如果用X光線照射此部位會(huì)導(dǎo)致基因改變,因?yàn)槔锩嬗屑?xì)胞結(jié)構(gòu)中的細(xì)胞核.
(2)[1]是卵殼,具有保護(hù)作用;[3]卵白使雞卵的發(fā)育完全脫離對(duì)水的依賴.
(3)受精卵發(fā)育所需要的養(yǎng)料是由[3]卵白和[4]卵黃提供的.
(4)將雞蛋放于溫水中時(shí),可見有許多氣泡從雞蛋里冒出.這說明[1]上有許多小孔,可以進(jìn)行氣體交換.還說明[6]氣室內(nèi)貯存供胚胎發(fā)育所需的氧氣.此部位的空間越大,表示雞蛋的新鮮程度越。

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.菜豆種子萌發(fā)過程的正確順序是( 。
①胚軸伸長(zhǎng),子葉出土 ②胚根伸長(zhǎng),突破種皮,發(fā)育成根 
③種子吸水,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)脚?nbsp; ④胚芽發(fā)育成莖和葉.
A.③②④①B.③④①②C.③①②④D.③②①④

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)分析回答下列問題
(1)該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈
(2)青蛙與蜘蛛的關(guān)系是捕食、競(jìng)爭(zhēng).
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物生活所需能量的根本來源是太陽能.
(4)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),它還應(yīng)包括分解者和非生物部分.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列不屬于共生現(xiàn)象的是(  )
A.人與體內(nèi)的蛔蟲B.地衣
C.根瘤菌與豆科植物D.羊的腸道內(nèi)分解纖維素的細(xì)菌

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.綠色植物蒸騰作用的意義不包括( 。
A.降低葉片的溫度
B.促進(jìn)植物對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸
C.增加空氣濕度、增加降水量,促進(jìn)生物圈的水循環(huán)
D.有利于植物進(jìn)行呼吸作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案