【題目】科學(xué)家把美洲擬鰈抗凍蛋白質(zhì)基因轉(zhuǎn)入西紅柿,成功培育出了抗凍西紅柿?茖W(xué)家把上述基因轉(zhuǎn)入西紅柿所利用的生物技術(shù)是( )
A. 組織培養(yǎng) B. 嫁接技術(shù) C. 發(fā)酵技術(shù) D. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物分類從高到低排列,排序正確的是( )
A. 界、門、綱、目、科、屬、種 B. 界、門、目、綱、屬、科、種
C. 門、界、綱、目、屬、種、科 D. 種、屬、科、目、綱、門、界
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細菌的敘述中,正確的是( 。
A. 都有成形的細胞核 B. 都長有長長的鞭毛
C. 都不能制造有機物 D. 都是單細胞的個體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體局部血液循環(huán)示意圖,其中①、③是動脈血管,②是毛細血管,①、②、③內(nèi)流動的均為動脈血.則②的主要功能是( 。
A. 濾過作用
B. 氣體交換
C. 吸收養(yǎng)料
D. 分泌物質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”(唐·李商隱),從家蠶的變態(tài)發(fā)育過程來看,詩中蠶的“死”是指家蠶哪個發(fā)育時期的結(jié)束 ( )
A. 卵 B. 幼蟲 C. 蛹 D. 蠶蛾
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