5.如圖是顯徽鏡結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中①是目鏡,④是物鏡.
(2)圖中用來調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是[⑦]遮光器和[]反光鏡.
(3)轉(zhuǎn)動時,使鏡筒升降幅度很小的結(jié)構(gòu)是[11]細準焦螺旋.
(4)用手指轉(zhuǎn)動[③]轉(zhuǎn)換器來轉(zhuǎn)換鏡頭.

分析 各部分的結(jié)構(gòu)名稱.1目鏡;2鏡筒;3轉(zhuǎn)換器;4物鏡;5載物臺;6通光孔;⑦遮光器;8壓片夾;9粗準焦螺旋;10反光鏡;11細準焦螺旋;12鏡臂;13鏡柱.

解答 解:(1)①是目鏡,④是物鏡.
(2)在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,能夠調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是10反光鏡和7遮光器,反光鏡有平面鏡和凹面鏡兩面,遮光器上有大小不等的光圈.當視野中光線過強時,則選用平面鏡和較小的光圈;若視野中光線過弱時,則選用凹面鏡和較大光圈.
(3)⑨粗準焦螺旋和11細準焦螺旋都可以調(diào)節(jié)鏡筒,粗準焦螺旋使鏡筒較大幅度地上升或下降,細準焦螺旋時鏡筒升降的幅度較。么譁式孤菪业轿锵,讓細準焦螺旋將物像調(diào)清晰.
(4)在轉(zhuǎn)換器上安裝的是放大不同的物鏡,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,可以使放大不同的物鏡對準通光孔.
故答案為:(1)目鏡;物鏡
(2)遮光器;10
(3)11;細準焦螺旋
(4)③;轉(zhuǎn)換器

點評 對于顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用方法,可以結(jié)合著顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖掌握.

練習冊系列答案
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剛剛進入青春期的同學們,正在經(jīng)歷著身體的一些重要變化,其中有些變化使大家感到恐慌、驚訝、羞澀甚至苦悶.其實人類的生殖與大家學習過的被子植物的開花結(jié)果相似,都是生物界中普遍存在的一種自然的生理現(xiàn)象.
人的生殖器官不過是同學們身體的一部分,就像心臟、肝臟一樣.大家應(yīng)該為自己的正常而感到驕傲,不論男女同學都應(yīng)該坦然面對身體的變化.
和所有生物一樣,在人類生活中,生兒育女是非常自然的事情.同學們就是由爸爸的精子和媽媽的卵細胞結(jié)合形成的受精卵發(fā)育而來的,每個人都曾在媽媽的體內(nèi)里呆過.因此大家應(yīng)該正確面對這一切,畢竟了解自己比無知好得多.
(1)如圖為女性和男性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、胎兒與母體聯(lián)系示意圖,請據(jù)圖回答問題:

①女性的產(chǎn)生卵細胞的器官是卵巢,男性產(chǎn)生精子的器官是睪丸;當眾多的精子進入輸卵管到達卵細胞附近時,其中只有一個精子能夠進入卵細胞與卵細胞完成受精作用,也就是在這一刻,一個新的生命就此誕生了.
②胚胎發(fā)育是從受精卵的分裂開始的,受精卵經(jīng)過不斷的分裂形成早期胚胎,并植入圖甲的子宮內(nèi)膜內(nèi)開始發(fā)育.
③早期的胚胎發(fā)育過程中,經(jīng)過不斷的細胞分裂、分化,形成各種器官和系統(tǒng),胚胎發(fā)育所需要的氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)可以通過圖丙中的胎盤從母體獲得;胚胎發(fā)育產(chǎn)生的代謝廢物(如二氧化碳等),也是通過此結(jié)構(gòu)由母體排出.
(2)人體的生長發(fā)育過程中有兩個明顯的高峰,第一個高峰出現(xiàn)在從胎兒到出生時,第二個高峰出現(xiàn)在青春期.下圖是肺活量變化曲線和睪丸和卵巢的發(fā)育趨勢,觀察曲線圖回答問題

①從肺活量變化曲線可以看出,進入青春期后,青少年的肺活量增長速度明顯加快,從睪丸和卵巢的發(fā)育趨勢可以看出,進入青春期后,性器官的也迅速發(fā)育,主要表現(xiàn)在重量突增.
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A.我已經(jīng)長大了,我的事不用你管
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C.生活中的矛盾心理,要主動與家長或老師交流溝通,尋求老師和家長的幫助
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分組模擬實驗結(jié)果統(tǒng)計記錄表
1組2組3組4組5組6組7組8組9組10組合計比例
白白2635496575
黑白8475614535
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A.選用透明的塑料盒,以盡量使實驗結(jié)果接近1:1
B.每次摸完并記錄完成后,摸出的圍棋子要放回原盒
C.完全隨機取出圍棋子
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(4)為使實驗結(jié)果更為可靠,應(yīng)對各個小組獲得的實驗數(shù)據(jù)取平均值,根椐該實驗結(jié)果,模擬實驗“精子與卵細胞隨機結(jié)合”得出的結(jié)論是生男生女是隨機的,機會是均等的.

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