分析 生物進(jìn)化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生.可結(jié)合生物的進(jìn)化樹來解答.
解答 解:(1)圖中的⑧代表原始生命,它誕生于原始海洋,⑥代表蕨類植物.
(2)最適于陸地生活的無脊椎動物類群是[③]節(jié)肢動物;最適于陸親緣關(guān)系地生活的優(yōu)勢植物類群是[⑦]被子植物.
(3)鳥類和哺乳類都是由古代的[⑨]爬行動物進(jìn)化而來的.
(4)從圖中可以看出,所有生物之間都存在著或遠(yuǎn)或近的.
故答案為:(1)原始生命;原始海洋;蕨類植物
(2)節(jié)肢動物;被子植物
(3)爬行動物
(4)親緣關(guān)系
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是記住生物進(jìn)化的歷程.這部分知識是重點(diǎn),在考試中經(jīng)常出現(xiàn),要注意熟練掌握和應(yīng)用.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一種 | B. | 二種 | C. | 三種 | D. | 四種 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蝸牛生活于水中 | B. | 蝸牛對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有害處 | ||
C. | 蝸牛的腹足肌肉發(fā)達(dá) | D. | 蝸牛的身體表面有一個貝殼 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | XBY XBXB | B. | XBY XBXb | C. | XbY XbXb | D. | XbY XBXb |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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