分析 (1)遺傳是指親子間在性狀上的相似性,變異是指親子間和子代個體間在性狀上的差異性.
(2)生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分,當細胞內控制某種性狀的一對基因,一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現出來.
(3)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現了親代沒有的性狀,新出現的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體.
(4)人的體細胞內的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關,叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX.
解答 解:(1)圖中第一代1、2號個體都患病,第二代4、5號個體正常,表明患病是顯性性狀,正常是隱性性狀.因此“據圖分析可知”,軟骨發(fā)育不全是由顯性(顯性/隱性)致病基因控制的.
(2)第二代4號個體和第一代1、2號個體間的差異稱為變異.
(3)第二代5號個體是正常男性,因此5號個體的體細胞中性染色體組成為XY.
(4)“字母D表示顯性基因”,則隱性基因是d,因此第三代7號表現正常的基因組成是dd.所以第二代6號個體遺傳給7號的基因一定是d,由此推測6號個體的基因組成為Dd(字母D表示顯性基因).遺傳圖解如圖:
從圖1看出,他們再生育一個正常孩子的幾率為50%.
人的性別遺傳過程如圖2:
.
從圖2看出,生男生女的機會均等,各是50%.因此,他們再生育一個男孩的幾率為50%.所以“現在國家已經實施放開單獨二胎政策”,他們想再生育一個正常男孩的幾率為═50%×50%═25%.
故答案為:(1)顯性
(2)變異
(3)XY
(4)Dd;25%
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會借助圖解來分析解答此類問題.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
部位 | 根尖嫩梢 | 樹干 | 干燥的種子 | 肉果類果實 |
含水量/% | 60~90 | 40~50 | 10~14 | 60~90 |
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