【題目】如圖為人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等生理活動示意圖。其中的A、B、C、D 表示人體的四大系統(tǒng),①~⑥表示人體的某些生理過程。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)六大營養(yǎng)物質(zhì)中,屬于有機(jī)物的有:____________。

(2)牛奶的主要營養(yǎng)成分是蛋白質(zhì)和脂肪,那么在A系統(tǒng)中參與牛奶消化的消化液有____________

(3)外界的氧氣通過過程②進(jìn)入B系統(tǒng)時,膈肌處于____________狀態(tài)。

(4)某人患肩周炎,口服消炎藥進(jìn)行治療,藥物至少需要____________次經(jīng)過心臟才能到達(dá)病灶。

(5)皮膚在構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于____________。

(6)治療瘧疾可口服青蒿素,青蒿素被小腸吸收后進(jìn)入血液,其代謝產(chǎn)物經(jīng)腎臟排出體外要依次經(jīng)過以下結(jié)構(gòu):入球小動脈→____________→腎小管。

(7)人體各項生命活動能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào)進(jìn)行,有賴于____________的調(diào)節(jié)作用。

【答案】淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪和維生素胃液、膽汁、腸液和胰液收縮2器官腎小球神經(jīng)系統(tǒng)和激素

【解析】

圖示為人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等生理活動的示意圖,其中A、B、C、D分別表示人體的消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng);①、②、③、④、⑤、⑥分別表示吸收、肺的通氣、肺泡內(nèi)的氣體交換、排遺、排泄等人體的生理過程

(1)六大營養(yǎng)物質(zhì)中,屬于有機(jī)物的有淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪和維生素,水和無機(jī)鹽屬于無機(jī)物。
(2)蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸;脂肪的消化開始于小腸,小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,同時,肝臟分泌的膽汁也進(jìn)入小腸,膽汁雖然不含消化酶,但膽汁對脂肪有乳化作用,使脂肪變成微小顆粒,增加了脂肪與消化酶的接觸面積,有利于脂肪的消化,脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸;所以牛奶的主要營養(yǎng)成分是蛋白質(zhì)和脂肪,那么在A系統(tǒng)中參與牛奶消化的消化液有胃液、膽汁、腸液和胰液
(3)外界的氧氣通過過程②進(jìn)入B系統(tǒng)時,膈肌處于收縮狀態(tài)。
(4)口服消炎藥物后,藥物進(jìn)入血液經(jīng)過上腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→頸部動脈→扁桃體處毛細(xì)血管(病灶)。所以“若小明患了扁桃體炎,醫(yī)生在他手背靜脈注射消炎藥物進(jìn)行治療”,藥物至少需要經(jīng)過兩次心臟才能到達(dá)病灶
(5)皮膚在構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于器官。
(6)治療瘧疾可口服青蒿素,青蒿素被小腸吸收后進(jìn)入血液,其代謝產(chǎn)物經(jīng)腎臟排出體外要依次經(jīng)過以下結(jié)構(gòu):入球小動脈→腎小球→腎小管。
(7)人體各項生命活動能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào)進(jìn)行,有賴于神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗中學(xué)生物興趣小組對某小河中幾種不同生物消化道內(nèi)的食物進(jìn)行分析,并請環(huán)保專家對這5種生物體內(nèi)的主要污染物含量進(jìn)行了測定.其結(jié)果見下表:

生物種類

消化道內(nèi)食物

千克體重汞相對含量

A

鲇魚

小魚

78

B

河蚌

水蚤、小球藻

25

C

小球藻

/

3

D

小魚

水蚤

10

E

水蚤

小球藻

5

(l)根據(jù)表中信息推斷5種生物之間的關(guān)系(以食物鏈或食物網(wǎng)的形式表示)__________________

(2)如果大量含有氮、磷的污水流入河中.引起小球藻等浮游植物快速繁殖,在短期內(nèi)對該生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的影響可能是___.而當(dāng)小球藻爆發(fā)性繁殖時,不僅會導(dǎo)致其他生物的死亡,也會有大量的小球藻死亡.這些死亡的生物在___的分解作用下.導(dǎo)致更多生物缺氧或中毒死亡.

(3)研究表明.甲基汞對人類的危害比預(yù)想的要嚴(yán)重得多,而且環(huán)境中任何形態(tài)的汞均可在一定條件下轉(zhuǎn)化成劇毒的甲基汞.環(huán)境中的甲基汞主要是由汞及其化合物在水體、土壤中經(jīng)微生物作用產(chǎn)生的,它能沿著食物鏈傳遞,進(jìn)行___,最終給人類帶來嚴(yán)重的危害.

(4)日常使用的電池不少種類含有汞,對此我們應(yīng)該怎么辦?___________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是植物細(xì)胞與動物細(xì)胞示意圖,請據(jù)圖作答:

(1)植物細(xì)胞示意圖是圖,你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有。(任寫兩項)
(2)圖中②④⑥是動植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu),其中④的名稱是 , ⑥的名稱是
(3)我們從嬰兒到青少年,個子長高了很多,其根本原因是( )
A.經(jīng)常喝牛奶
B.細(xì)胞的分裂和生長
C.參加體育鍛煉
D.父母的養(yǎng)育

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在用顯微鏡觀察裝片時,要將物像從視野的左上方移到正中,裝片的移動方向應(yīng)是()
A.向右上方
B.向左下方
C.向左上方
D.向右下方

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體血液流經(jīng)某器官或結(jié)構(gòu)的情況模式圖。②代表某種器官或結(jié)構(gòu),①、③代表血管,箭頭代表血流方向。下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A. 若②為心臟,則①中流靜脈血,③中流動脈血

B. 若②為肺泡,則③內(nèi)血液中的二氧化碳含量增多

C. 若②為腎小球,則①、③均為動脈

D. 若②為垂體,則③內(nèi)血液中的生長激素的含量下降

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖展示青蛙的發(fā)育過程,其中省略號包含以下哪些變化?(

細(xì)胞生長 細(xì)胞分裂 細(xì)胞分化 細(xì)胞衰老.

A. ②③

B. ①②

C. ①②③

D. ①②③④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗小組探究“比較裸地、草地、灌叢中細(xì)菌和真菌的分布情況”,方案如下

①在制備培養(yǎng)基時進(jìn)行高溫滅菌,目的是____________

②表中A相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)一般方法中的哪一步驟?_________。

③為提高實(shí)驗結(jié)果的準(zhǔn)確性,避免偶然性,你認(rèn)為成怎樣改進(jìn)該探究方案?________。

④在觀察和記錄時所肴到的菌落是由一個細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體。那么,細(xì)菌和真菌的繁殖方式分別是________________。

⑤比較l,2,3號培養(yǎng)皿內(nèi)的菌落數(shù),你得出的結(jié)論是_____________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答

1填出圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱:

1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 。

2減少骨與骨間摩擦,緩沖撞擊的結(jié)構(gòu)是〔 〕 。

3關(guān)節(jié)能牢固是因為〔 〕 把相鄰兩骨連接。

4人類的運(yùn)動需要依賴于運(yùn)動系統(tǒng)。骨的運(yùn)動要靠 的牽拉;當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動 活動,于是軀體就會產(chǎn)生運(yùn)動。

5脫臼指的是〔 〕 從〔 〕 脫出來的現(xiàn)象。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】回憶我們所做的探究,如圖甲、乙表示兩塊載玻片,分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,并使兩滴培養(yǎng)液連通,當(dāng)在兩側(cè)載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁,分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象。

(1)在甲、乙載玻片的下方的____內(nèi)用箭頭表示草履蟲移動的方向。

(2)單細(xì)胞生物與人類關(guān)系密切,它們能①形成赤潮;②寄生在人體內(nèi)③凈化水體;④作為魚類的天然餌料.其中對人類有用的是_________(填序號)。

(3)與草履蟲一樣,_______等生物也是僅由一個細(xì)胞構(gòu)成的生物體(只需要填一種)。

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