【題目】下列從土壤中捕捉到的小動(dòng)物中,屬于昆蟲(chóng)的是( 。
A.蜈蚣
B.螞蟻
C.蜘蛛
D.鼠婦
【答案】B
【解析】解:A、蜈蚣的身體是由許多體節(jié)組成的,每一節(jié)上有一對(duì)足,所以叫做多足動(dòng)物,屬于節(jié)肢動(dòng)物,不符合題意;B、螞蟻具有昆蟲(chóng)的特征屬于昆蟲(chóng).故符合題意;C、蜘蛛身體分為頭胸部和腹部?jī)刹糠郑瑳](méi)有翅屬于蛛形綱;不符合題意;D、鼠婦又稱(chēng)“潮蟲(chóng)”,在南方也叫“西瓜蟲(chóng)”、“團(tuán)子蟲(chóng)”,屬無(wú)脊椎動(dòng)物節(jié)肢動(dòng)物門(mén)甲殼綱潮蟲(chóng)亞目,不符合題意.故選:B
本題考查昆蟲(chóng)的主要特征,即:昆蟲(chóng)的身體分為頭、胸、腹三部分,兩對(duì)翅膀三對(duì)足,身體外有外骨骼等.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知人的膚色正常和膚色白化是一對(duì)相對(duì)性狀,決定膚色正常的基因(A)是顯性基因,決定膚色白化的基因(a)是隱性基因。一對(duì)膚色正常的夫婦生育了一個(gè)患白化病的孩子和一個(gè)膚色正常的孩子,則這個(gè)患白化病孩子的基因組成是______,這個(gè)膚色正常孩子的基因組成是______。膚色正常的父母卻生出患白化病的孩子,其原因是______。有白化病患病史的家族中,表兄妹結(jié)婚會(huì)使其孩子患白化病的可能性______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物基本特征的敘述,正確的是( )
A. 生物都能運(yùn)動(dòng) B. 生物都由細(xì)胞構(gòu)成
C. 生物都能繁殖 D. 生物都必須生活在水中
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖中A是________B________C______D________E________
(2)F是__________,它使細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)。
(3)該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有_____________,不能進(jìn)行光合作用,不能制造 _______ ;營(yíng)養(yǎng)方式是________ ,生殖方式是________。
(4)_________是細(xì)菌的休眠體,對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)閱讀以下材料,回答問(wèn)題:
霧霾是對(duì)大氣中各種懸浮顆粒物含量超標(biāo)的籠統(tǒng)表述,尤其是PM2.5(大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物)被認(rèn)為是造成造成霧霾天氣的“元兇”.研究表明,直徑在2.5微米以下的細(xì)顆粒物不易被阻擋,被吸入人體后會(huì)直接進(jìn)入支氣管,干擾肺部的氣體交換,引發(fā)包括哮喘、支氣管炎等方面的疾。
(1)PM2.5顆粒物能通過(guò)呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液,危害人體健康.PM2.5顆粒經(jīng)過(guò)鼻、咽、喉以后,在進(jìn)入血液之前,還會(huì)經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)依次是__________
A.氣管、支氣管、肺泡B.氣管、肺泡、支氣管
C.支氣管、肺泡、氣管D.肺泡、氣管、支氣管
(2)人體在平靜狀態(tài)下吸氣時(shí),肋骨和膈的運(yùn)動(dòng)方式是___________
A.肋骨上升,膈舒張而上升B.肋骨下降,膈舒張而上升
C.肋骨上升,膈收縮而下降D.肋骨下降,膈舒張而下降
(3)肺泡與外界的氣體交換是通過(guò)什么來(lái)實(shí)現(xiàn)的,肺泡與其外部毛細(xì)血管的氣體交換是通過(guò)什么來(lái)實(shí)現(xiàn)?__________
A.呼吸作用 呼吸運(yùn)動(dòng) B.呼吸運(yùn)動(dòng) 呼吸作用 C.擴(kuò)散作用 呼吸運(yùn)動(dòng) D.呼吸運(yùn)動(dòng) 擴(kuò)散作用
(4)為減少霧霾天氣,政府采取了許多措施.下列措施中,不能有效控制霧霾天氣發(fā)生的是__________
A.增加綠化面積 B.禁止焚燒秸稈 C.大力發(fā)展火力發(fā)電 D.控制汽車(chē)尾氣排放.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體內(nèi)氣體交換和運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 圖中的A、C表示二氧化碳, B、D表示氧氣
B. A和B的交換過(guò)程是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)來(lái)完成的
C. 氧氣進(jìn)人血液后由紅細(xì)胞運(yùn)輸
D. 組織細(xì)胞利用氧氣分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是探究“溶液濃度大小對(duì)植物吸水的影響”實(shí)驗(yàn).取兩個(gè)大小相同的蘿卜,各從其頂端向下挖一個(gè)大小一樣的洞.在圖1中蘿卜的洞內(nèi)裝上濃鹽水,在圖2中蘿卜的洞內(nèi)裝上等量的清水.過(guò)一段時(shí)間后,觀察現(xiàn)象.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 圖1中蘿卜會(huì)變軟
B. 圖2中蘿卜洞里的水會(huì)變多
C. 細(xì)胞內(nèi)溶液濃度大于外界溶液濃度時(shí),細(xì)胞吸水
D. 對(duì)栽培作物施肥時(shí),要注意“薄肥勤施”
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于性別決定,下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 性染色體上的基因都是決定性別的
B. 性染色體上含有決定性別的基因
C. 人的性別決定只與性染色體有關(guān),與基因無(wú)關(guān)
D. 雙胞胎不可能有兩種性別
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