【題目】如圖是“食物的消化和吸收”內(nèi)容中所涉及的部分圖解,請回答下列問題:
(1)圖丙所示的結構中,所分泌的消化液不含消化酶,卻對脂肪有乳化作用的是_____(填數(shù)字)
(2)圖甲中的[c]所含的主要營養(yǎng)成分,在圖丙中的_____開始消化,它的消化過程是圖乙中的_____曲線.
(3)圖丙中的[7]表示的人體消化道的部位,在圖乙中橫坐標中是_____(填字母),其中含有的消化液有_____
(4)為人體生命活動提供能量的主要物質(zhì)主要存在圖甲中的_____層中,它在消化道中最終消化產(chǎn)物是_____
(5)青少年及傷病員需要多吃圖甲中的_____(填字母)中的食物;某同學長期不吃圖甲中[b]層的食物,容易導致_____類營養(yǎng)物質(zhì)缺乏,影響人體正常發(fā)育,甚至使人得病.
【答案】4 胃 Y i 膽汁、胰液和腸液 a 葡萄糖 c、d 維生素
【解析】
消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成,消化道依次由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門組成。合理膳食是能夠滿足人體對營養(yǎng)物質(zhì)和能量需要的膳食,這種膳食所含的各種營養(yǎng)物質(zhì)的比例合適、互相搭配合理,利于人體的生長發(fā)育。食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的。“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物,由下往上第一層為谷物類; 第二層為蔬菜水果類; 第三層為魚、肉、蛋類,第四層為豆奶類;第五層為油脂類。小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。淀粉在口腔中開始被消化,在唾液淀粉酶的作用下分解成麥芽糖,然后在小腸中在腸液和胰液的作用下被徹底分解成葡萄糖;蛋白質(zhì)在胃中開始被消化,在胃蛋白酶的作用分解成多肽,然后在小腸在腸液和胰液的作用下被徹底分解成氨基酸。脂肪開始被消化的部位是小腸,在膽汁的作用下,乳化成脂肪微粒,然后在腸液和胰液的作用下被分解成甘油和脂肪酸。
(1)肝臟是人體最大的消化腺,分泌膽汁,不含消化酶,促進脂肪的乳化作用。因此,圖丙所示的結構中,所分泌的消化液不含消化酶,卻對脂肪有乳化作用的是4肝臟。
(2)圖甲“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物,由下往上a層為谷物類; b層為蔬菜水果類; c層為魚、肉、蛋類,d層為豆奶類; e層為油脂類。蛋白質(zhì)開始進行化學性消化的起點是胃,初步消化的蛋白質(zhì)在小腸內(nèi)消化酶的作用下分解為氨基酸。因此,圖甲中的[c]魚、肉和蛋類所含的主要營養(yǎng)成分是蛋白質(zhì),在圖丙中的胃開始消化,它的消化過程是圖乙中的Y曲線。
(3)小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所,這是與小腸的結構特點相適應的:小腸長約5~6 m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液,腸液、胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,膽汁能促進脂肪的消化,小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積,小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管,都是由一層上皮細胞構成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。因此,圖丙中的[7]小腸表示的人體消化道的部位,在圖乙中橫坐標中是i小腸,其中含有的消化液有膽汁、胰液和腸液。肝臟分泌膽汁,通過膽管輸送到小腸;腸腺分泌的腸液;胰腺分泌的胰液,通過胰管輸送到小腸內(nèi)。
(4)糖類為人體提供主要能量。淀粉在口腔中開始被消化,在唾液淀粉酶的作用下分解成麥芽糖,然后在小腸中在腸液和胰液的作用下被徹底分解成葡萄糖。因此,為人體生命活動提供能量的主要物質(zhì)主要存在圖甲中的a層中的谷物類,它在消化道中最終消化產(chǎn)物是葡萄糖。
(5)食物中含蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的,其中蛋白質(zhì)是構成人體細胞的基本物質(zhì),人體的生長發(fā)育、組織的更新和修復等都離不開蛋白質(zhì)。因此,青少年及傷病員需要多吃圖甲中的c層為魚、肉、蛋類,d層為豆奶類中的食物;某同學長期不吃圖甲中[b]層蔬菜水果類的食物,容易導致維生素類營養(yǎng)物質(zhì)缺乏,影響人體正常發(fā)育,甚至使人得病。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為草履蟲的結構模式圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)草履蟲攝入氧和排出二氧化碳都通過圖中標號_____.所示結構完成,排出多余的水分和廢物是通過圖中標號_____所示結構完成.
(2)草履蟲結構簡單,屬于_____生物,一只草履蟲每天大約能夠吞食43000個細菌,說明它對污水有一定的_____作用.
(3)常見的單細胞生物:①_____、②_____、③_____、④_____、⑤_____
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)以下顯微鏡實驗回答。
(1)在觀察人口腔上皮細胞實驗中,制作臨時裝片時,應在載玻片中央滴一滴____(填“清水”或“生理鹽水”),以保持人體細胞的生活狀態(tài)。
(2)在觀察過程中,若要使顯微鏡視野中的物像從左側(cè)移至中央,則玻片標本應向____側(cè)移動。
(3)觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞時,顯微鏡目鏡為5×,物鏡有10×和40×兩種,要使視野中觀察到的細胞體積最大,應選用物鏡的放大倍數(shù)是____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了有效防止土壤沙化.減少揚塵和沙塵暴的發(fā)生,我們可以( 。
A.多施行人工降雨
B.大面積建設水庫
C.大面積開墾荒地
D.大面積植樹造林
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體內(nèi)物質(zhì)的運輸離不開血液循環(huán)系統(tǒng),某同學關于人體血液循環(huán)的敘述,正確的是( 。
A. 心臟的左側(cè)流動的是靜脈血,右側(cè)流動的是動脈血
B. 手臂抽血時,橡皮膠管應扎于針刺部位的遠心端
C. 體循環(huán)和肺循環(huán)同時進行,并在心臟處匯合為一條完整的血液循環(huán)路線
D. 人體內(nèi)有急性炎癥時,紅細胞迅速增多,吞噬病菌、防御疾病
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育過程示意圖,下列描述正確的是( 。
A. 圖乙昆蟲的發(fā)育與蟬相同B. 圖甲屬于完全變態(tài)發(fā)育
C. 圖甲A對農(nóng)作物危害最大D. 兩種昆蟲的發(fā)育都經(jīng)過蛹期
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著狐、蛇、鷹等多種生物.請據(jù)圖回答下列問題
(1)圖一中共有______條食物鏈;請寫出一條最長的食物鏈_____________________。
(2)從構成生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,圖一顯示的食物網(wǎng)中未表示出的生物成分是_________。
(3)圖二表示“綠色植物→昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹”這條食物鏈中的四類生物體內(nèi)有機物總量的相對含量,則D對應的生物是________。
(4)圖三表示“綠色植物→鼠→貓頭鷹”這條食物鏈中的三類生物體內(nèi)的總能量,則丙對應的生物是___________。生態(tài)系統(tǒng)中能量最終的來源是____________。
(5)目前農(nóng)田里經(jīng)常噴灑農(nóng)藥消滅害蟲,農(nóng)藥中的某些有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累,圖一中有毒物質(zhì)積累最多的生物是____________。
(6)在圖一的食物網(wǎng)中,蛇與鷹之間的關系是____________________。
(7)在該生態(tài)系統(tǒng)中,如果有人大量捕捉蛇,則在短時間內(nèi)昆蟲的數(shù)量將迅速______,一段時間后,該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的種類、數(shù)量和所占比例又會處于相對穩(wěn)定狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_______能力,但這種能力又是有一定限度的。
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