【題目】圖為肺泡內的氣體交換示意圖,下列敘述正確的是( 。
A.過程a與b是通過氣體擴散作用實現(xiàn)的
B.氣體c代表二氧化碳,氣體d代表氧
C.與血管乙相比,血管甲的血液中含有更多的氧
D.血管乙中的血液進入心臟時最先進入右心房
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【題目】在一群阿爾卑斯狒狒組成的“等級社會”中,下列關于“首領”狒狒的敘述不正確的是( )
A. 優(yōu)先享有食物和配偶 B. 優(yōu)先選擇筑巢場地
C. 首領狒狒一般為雌性 D. 負責指揮整個社群的行動
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【題目】圖示是人屈肘(圖A)和伸肘(圖B)時上肢肌肉的協(xié)作關系示意圖及關節(jié)模式圖(圖C),請據圖回答下列問題:
(1)圖A和B中的序號①是____肌,②是___ 肌。
(2)圖B表示人體伸肘時,①和②的狀態(tài)分別是____和____。
(3)人體的運動系統(tǒng)主要由____和____和關節(jié)三部分共同組成。圖C所示的關節(jié)在軀體運動中起____的作用。[1]和[4]周圍由[2]包裹著,兩者的接觸面上覆蓋著[5] __,具有緩沖作用;[3]___ 中有 _____________,能減少關節(jié)之間的摩擦。
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【題目】營社會生活的動物,是比較_________的動物,社會生活使它們可以更好地__________,維持____________和_____________的生存。
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【題目】 螞蟻是怎么樣進行通訊的,某實驗小組做了如下探究實驗,如圖:
①將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內形成三個小島,小島間用兩根等長的小木條連接起來,這樣螞 蟻只能通過由小木條搭成的“橋”從一個小島到達其它的小島。
②先將饑餓的螞蟻放在B島上,食物放在C島上,A島什么都不放,發(fā)現(xiàn)螞蟻經過幾次尋找后,在C島上找到食物。
③小組成員將連接BC島的“橋”和AB島的對換,結果發(fā)現(xiàn)螞蟻并沒有爬向有食物的C島,而直接爬向A島。
(1)如果你是該組成員,根據以上探究做出的假設是:結論是:
(2)螞蟻群體內成員之間有明確的分工,是具有 行為的動物。
(3)“千里之堤,毀于蟻穴”,這說明生物與環(huán)境的關系是( )
A.生物適應環(huán)境 B.生物影響環(huán)境 C.生物與環(huán)境相互影響
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【題目】水和氧氣能進入活細胞,但尿素等有害廢物不能進入活細胞,這主要是( )
A. 細胞壁的保護作用 B. 細胞膜的控制作用
C. 細胞核的控制作用 D. 細胞質的控制作用
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