【題目】姚明投籃動作優(yōu)美，他在運動中起支點和動力作用的分別是

A. 骨、關節(jié) B. 關節(jié)、骨骼肌 C. 骨骼肌、骨 D. 骨、骨骼肌

【答案】B

【解析】試題分析：一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的。例如，屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生，屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張，在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)圖①～④,下列說法正確的是　(　　)

A. 圖①所示生物能通過形成芽孢繁殖后代

B. 圖②所示生物通過產(chǎn)生孢子來繁殖,它的細胞與圖①所示生物一樣,都沒有成形的細胞核

C. 圖③所示細胞能將無機物合成有機物,圖①②所示生物在生態(tài)系統(tǒng)中都屬于分解者

D. 圖①③所示細胞有細胞壁,圖②所示生物的細胞與圖④所示細胞都沒有細胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是制作“洋蔥表皮細胞臨時裝片”實驗的部分步驟，正確的操作順序是（）

A.②③④①⑤
B.④③②①⑤
C.③④②⑤①
D.③④②①⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究環(huán)境因素對霉菌生活的影響時，若作出的假設是“霉菌適宜在潮濕、養(yǎng)分、氧氣充足的環(huán)境中生活”，那么，該探究活動應設置幾組對照實驗（ ）

A．1組 B．2組 C．3組 D．4組

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列資料，分析回答問題：

資料1：鳥是人類的好朋友，每年的4月至5月初的第一個星期為我國第的“愛鳥周”。人們之所以愛鳥，不僅是因為鳥能給自然界帶來生機，給人類生活增添樂趣，還因為絕大多數(shù)鳥是益鳥，對維護生態(tài)平衡有利。比如：杜鵑有“春的使者”的美稱，一只杜鵑一年能吃掉松毛蟲5萬多條；貓頭鷹被稱為“捕鼠能手”，它在一個夏季可捕食1000只田鼠，從鼠口“奪”回糧食1噸；啄木鳥堪稱“森林的大夫”，一對啄木烏可保護33.3公頃林木不受蟲害。有些鳥類雖然不吃害蟲，但它是花粉、樹種的傳播者，如生活在熱帶的太陽鳥，經(jīng)常在花叢中飛來飛去起到傳遞花粉的作用。

資料2：家鴿也是人們喜愛的一種鳥類，它是由野生的原鴿經(jīng)過長期的人工馴養(yǎng)培育而成的。據(jù)史料記載，中國在公元前就已經(jīng)開始有人飼養(yǎng)家鴿。現(xiàn)在全世界已有1500多個家鴿品種，主要分成食用鴿、觀賞鴿、信鴿等三大類。結群活動和盤旋飛行是他們的行為特點。

資料3：在某地生活著幾種鳥，鷹就是其中一種，它的脖子較短，能捕食剛孵出不久的其他鳥的幼鳥；而鵝不捕食這些幼鳥，它的脖子較長。當剛剛孵出的幼鳥看到任何鳥類的影子時，它們就馬上將身體蜷縮起來。隨著幼鳥逐漸長大，當它們看到鷹的影子時仍然會將身體蜷縮起來，但它們看到鵝的影子時卻不再蜷縮。

根據(jù)以上信息，請回答：

(1)由資料l可知，鳥同其他動物一樣，在自然界中有十分重要的作用，下列各項中你認為哪項不是動物在自然界中的作用（_________）

A．在維持生態(tài)平衡中起著重要作用

B．促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)

C．能幫助植物傳粉，傳播果實和種子

D．能夠凈化空氣，改善空氣質(zhì)量

(2)資料2中的劃線部分體現(xiàn)了生物多樣性三個層次中的_________________的多樣性（填“基因”或“生態(tài)系統(tǒng)”或“生物種類”）。

(3)下列四種動物中，與家鴿親緣關系最接近的是（_________）。

A.大鯢 B.蛇 C.老鷹 D.綿羊

(4)在資料3中，剛孵出的幼鳥看到任何鳥類的影子時，它們就馬上將身體蜷縮起來：幼鳥的這種行為從獲得途徑上看屬于_________________（填“先天性”或“學習”）行為。

(5)請你預測一下，當看到下圖A、B兩種鳥的影子時，稍大一些的幼鳥會對__________沒有躲避反應。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中的動物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲；長空萬里，秋雁遠去 …都曾引發(fā)你無限的遐想。請結合如圖中的動物回答問題：

（1）若將圖中動物分成AD和BCEF兩類，則分類依據(jù)是_____。

（2）請寫出動物A適于飛行的外部形態(tài)特征_____（至少兩條）；A與飛行相適應，在呼吸系統(tǒng)上具有獨特的結構_____，提高了呼吸的效率，保證了能量的供給。

（3）比較B和E兩種動物，從外部形態(tài)看，它們身體的共同特點是_____；增強了身體運動的靈活性。

（4）動物C在個體發(fā)育方面的突出特點是_____。

（5）動物D特有的生殖發(fā)育方式是_____，大大提高了后代的成活率。

（6）動物F適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不屬于蚯蚓對人類有益的方面

A．能改良土壤并能提高土壤的肥力

B．是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料和食品

C．可利用它處理有機廢物

D．它可以消除噪聲凈化空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡觀察同一視野細胞時，看到的細胞體積最大的鏡頭組合是（　�。�

①目鏡5×

②目鏡15×

③物鏡10×

④物鏡40×

A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為小麥葉片葉肉細胞內(nèi)進行的某些生理活動示意圖，其中①、②為相關氣體，A為細胞內(nèi)相關結構。

（1）根據(jù)葉片的結構和功能的特點，可以判斷葉所屬的植物體結構層次是________________。

（2）葉肉細胞的葉綠體中進行的生理活動是光合作用，②代表的氣體是________________。

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