【題目】圖為小麥葉片葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動示意圖,其中①、②為相關(guān)氣體,A為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)結(jié)構(gòu)。
(1)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能的特點(diǎn),可以判斷葉所屬的植物體結(jié)構(gòu)層次是________________。
(2)葉肉細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行的生理活動是光合作用,②代表的氣體是________________。
【答案】器官 二氧化碳
【解析】
(1)由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官;
(2)綠色植物的三大生理作用有光合作用、呼吸作用、蒸騰作用,綠葉細(xì)胞有葉綠體、線粒體和氣孔,葉綠體是光合作用的場所,綠葉是光合作用造成有機(jī)物的主要器官;線粒體是呼吸作用的場所,呼吸作用實(shí)質(zhì)是有機(jī)物分解,釋放能量;蒸騰作用主要是通過葉片上的氣孔來蒸騰水分的。
(1)葉的表皮是保護(hù)組織、葉肉是營養(yǎng)組織、葉脈中有輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織等,這些組織按照一定的次序聯(lián)合起來構(gòu)成葉,可見在結(jié)構(gòu)層次上,葉屬于器官。
(2))綠色植物通過葉綠體利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用,反應(yīng)式:二氧化碳+水有機(jī)物(儲存能量)+氧氣,可見光合作用的原料是二氧化碳和水;場所是葉綠體;條件是光;產(chǎn)物是:淀粉和氧.由圖可知,①代表氧氣,②代表二氧化碳.細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫做呼吸作用,用公式表示為:有機(jī)物(儲存能量)+氧氣二氧化碳+水+能量,呼吸作用實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量,線粒體是呼吸作用的場所,由圖可知,[A]代表線粒體,①代表氧氣,②代表二氧化碳。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】姚明投籃動作優(yōu)美,他在運(yùn)動中起支點(diǎn)和動力作用的分別是
A. 骨、關(guān)節(jié) B. 關(guān)節(jié)、骨骼肌 C. 骨骼肌、骨 D. 骨、骨骼肌
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下是某興趣小組探究蝸牛行為的實(shí)驗(yàn)過程,分析后回答問題:
取一托盤,灑上水,在盤內(nèi)放些白菜葉,將一只活的蝸牛放在距離蝸牛約1厘米處,蝸牛頭上有四個觸角,其中一對大觸角的頂端長著眼。走動時兩對觸角總是伸展開來,慢慢的活動,如果觸角接觸到障礙物,就會立即轉(zhuǎn)變前進(jìn)的方向。用木棍觸碰蝸牛的腹足,它的頭和足便縮回殼內(nèi),不再前行。
(1)蝸牛遇到障礙會繞行的行為是一個_______、________的動態(tài)過程。離不開它的________器官和_________器官。
(2)用木棍刺激蝸牛的腹足,它會縮回殼內(nèi)不再前行的行為,是在蝸牛__________系統(tǒng)的協(xié)調(diào)作用下完成的。
(3)用木棍刺激蝸牛的腹足,它會縮回殼內(nèi)不再前行的行為,從不同行為的特點(diǎn)上分應(yīng)屬于_________行為,從獲得途徑分應(yīng)屬于____________行為。
(4)蝸牛的行為都是適應(yīng)__________而產(chǎn)生的,對蝸牛的__________生存和延續(xù)有重要的作用。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于動物的貯食行為所貯存的食物是( )
A. 雞的嗉囊中的食物 B. 美洲獅仔細(xì)掩埋起來的食物
C. 螞蟻洞穴中的麥粒 D. 倉鼠洞穴中的許多食物
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析回答下列問題。
(1)圖中1表示桃花的____過程。受精作用時,進(jìn)入胚珠的兩個精子分別與_________和____________融合,這就是被子植物特有的__________現(xiàn)象。
(2)圖中序號[ 3 ][ 4 ][ 5 ]所示結(jié)構(gòu)共同組成_________,桃子的可食部分是由圖中的[ ]________發(fā)育而來的,[ 7 ]將來發(fā)育成________,桃樹種子中的養(yǎng)料主要儲存在_________中。
(3)從花的結(jié)構(gòu)看,桃花是_____ 花,原因是____________,自然界中絕大多數(shù)植物進(jìn)行異花傳粉,今年春季由于農(nóng)藥污染,昆蟲缺乏,導(dǎo)致桃樹結(jié)果率偏低,解決這一問題的有效方法是______________________________________。
(4)現(xiàn)果農(nóng)讓純種甜桃和非甜桃兩品種的桃樹相互傳粉,則非甜桃樹上所結(jié)果實(shí)味道是_________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人的棕色眼睛和藍(lán)色眼睛是由一對基因控制(顯性基因用D,隱性基因用d表示)。圖一是某家族眼睛顏色的遺傳情況,圖二是圖一中7號、8號產(chǎn)生后代的過程(同卵雙生),請分析回答:
(1)圖二示人體的生殖發(fā)育過程,A是由_________產(chǎn)生的,①過程是在人體的_______部位完成的,③④過程中胚胎主要是通過_________與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。
(2)由圖一家族眼睛顏色遺傳情況可推斷, 5、6的基因型分別是____、______。
(3)7和8的子女中,13、14是同卵雙胞胎(見圖二),那么A、B所含的性染色體分別是_______、_______。
(4)自2016年1月1日起,我省全面實(shí)行二孩政策,隨著計劃生育政策的放開,如果3和4再生一個孩子,則這個孩子眼睛是棕眼女孩的概率是__________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列動物行為不屬于防御行為的是( )
A. 尺蠖靜止不動時像樹枝
B. 鹿發(fā)現(xiàn)敵害時,豎起尾巴,露出白色后盾,向同伴發(fā)出危險警戒
C. 瞪羚在獵豹追捕時,全力奔跑一陣后,突然停住并轉(zhuǎn)彎
D. 兩只狼在爭斗時,失敗者向勝利者表示屈服動作
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com