10．下列結(jié)構(gòu)中，不與食物直接接觸的是（　�。�
A．口腔B．肝臟C．食道D．咽

分析 消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺．消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門；消化腺有唾液腺、胃腺、肝臟、腸腺和胰腺．
唾液腺、肝臟和胰腺位于消化道以外．

解答 解：消化道是消化的通道，是食物進入的通道，都與食物直接接觸．而位于消化道外的消化腺不與食物直接接觸．
由于A、口腔，C、食道，D、咽都是消化道，都直接與食物接觸；而B肝臟是位于消化道外的消化腺，不與食物直接接觸．
故選：B．

點評 回答此題的關(guān)鍵是明確消化道和消化腺的組成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．植物體能保持挺立、舒展的姿態(tài)，這與構(gòu)成植物體的細(xì)胞的哪項結(jié)構(gòu)有關(guān)？（　　）
A．細(xì)胞壁和細(xì)胞膜B．細(xì)胞壁和細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞壁和液泡D．線粒體和葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．在用顯微鏡觀察切片時，由低倍鏡換成高倍鏡后，觀察到的物像與低倍鏡下看到的相比（　�。�
A．視野亮、細(xì)胞數(shù)目多B．視野暗、細(xì)胞數(shù)目多
C．視野暗、細(xì)胞數(shù)目少D．視野亮、細(xì)胞數(shù)目少

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．能卷舌（基因組成為AA）的父親與不能卷舌（基因組成為aa）的母親將基因傳遞給子代的過程如圖．回答下列問題：
（1）如圖中③的基因組成為Aa．
（2）同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀，能卷舌與不能卷舌中能卷舌為顯性性狀．
（3）如果夫妻雙方的基因組成都是Aa，其后代的基因組成可能有三種類型，若他們的一個孩子表現(xiàn)為能卷舌，則這個孩子的基因組成為AA或Aa．
（4）該夫婦生了一個男孩，其性染色體組成為XY．他們打算再生一個小孩，則他們下一個孩子的性別C．
A．一定是女孩        B．一定是男孩     C．男孩和女孩機會均等
D．女孩可能性更大    E．男孩可能性更大．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．如圖表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道各部位被消化的程度，據(jù)圖回答下列問題．
（1）圖中X表示淀粉的消化過程，Y表示的脂肪消化過程．
（2）淀粉從口腔開始消化，蛋白質(zhì)從胃開始消化，脂肪從小腸開始消化．
（3）基本無消化作用的是B（填字母）；D代表的是小腸．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖．請分析回答下列問題：
（1）圖中蛇與鼠是捕食（吃與被吃）無關(guān)．如果蛇大量繁殖，鼠的數(shù)量短期內(nèi)會減少．
（2）圖中一共有5條食物鏈．
（3）某同學(xué)用“陽光→草→鳥→鷹”表示圖中的一條食物鏈，其錯誤是①陽光是屬于該生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分，不能寫入食物鏈中；②食物鏈的起始端只能是生產(chǎn)者而不能是其他成分．
（4）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鎘的污染，重金屬通過食物鏈傳遞和積累．則圖中鷹的體內(nèi)重金屬鎘的含量最高．
（5）該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是細(xì)菌、真菌．
（6）生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的，這個說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．請根據(jù)光合作用、呼吸作用以及生物圈中碳氧平衡的知識回答

（1）a、b表示植物的生理活動：a是光合作用，b是呼吸作用．
（2）A、B表示兩種物質(zhì)：A是二氧化碳，B是有機物．
（3）a作用的意義：不但為生物圈中所有生物提供了食物，而且提供了呼吸作用需要的有機物，同時減少了大氣中的含量，維持了生物圈中的碳-氧平衡．
（4）b作用的意義是分解有機物，釋放能量，供給植物的生命活動．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列動物中，體溫恒定的是（　�。�
A．蟾蜍B．揚子鱷C．蝗蟲D．熊貓

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同步練習(xí)冊答案