【題目】圖是植物的兩種不同生殖方式,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖①表示的無(wú)性生殖方式是____________。
(2)在圖①中的為提高成活率要確保a、b兩部分的___________緊密結(jié)合。若圖中a部分的基因組成是DD,b部分的基因組成是dd,將來(lái)結(jié)出果實(shí)的果皮的基因組成是_____________。
(3)圖②是高等植物有性生殖的____________過(guò)程,該過(guò)程中c與d結(jié)合形成的受精卵將發(fā)育成種子的__________________。
【答案】嫁接形成層DD 受精胚
【解析】
生殖過(guò)程中有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合是有性生殖和無(wú)性生殖的根本區(qū)別。有性生殖是指由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞,經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式。無(wú)性生殖是指不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接發(fā)育成新個(gè)體。
(1)把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體的技術(shù)叫做嫁接。接上去的芽或枝叫做接穗,被接的植物體叫做砧木。可見(jiàn)嫁接中無(wú)精子和卵細(xì)胞的結(jié)合過(guò)程,屬于無(wú)性生殖。圖①中的a、b分別表示接穗和砧木。
(2)形成層具有很強(qiáng)的分裂能力,能不斷分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞,因此嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保接穗成活。果皮是由子房壁發(fā)育而來(lái),嫁接屬于無(wú)性生殖,接穗上的芽發(fā)育成的枝條上結(jié)出的果實(shí)的果皮基因組成與接穗相同,即DD型。
(3)高等植物的有性生殖過(guò)程包括開(kāi)花、傳粉、受精、果實(shí)和種子的形成、種子萌發(fā)形成新植物體。圖②表示的是受精過(guò)程:花粉粒萌發(fā)形成花粉管,花粉管伸長(zhǎng)穿過(guò)柱頭、花柱到達(dá)子房,進(jìn)入胚珠內(nèi)部,花粉管內(nèi)的兩個(gè)精子釋放出來(lái),其中一個(gè)精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,另一個(gè)精子與極核結(jié)合形成受精極核。受精卵發(fā)育成種子的胚,受精極核發(fā)育成胚乳。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用殺蟲(chóng)劑處理某種害蟲(chóng),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖,下列說(shuō)法不正確的是
A. 處理后的前兩代,殺蟲(chóng)劑的殺蟲(chóng)效果比較明顯
B. 處理后的第四代,殺蟲(chóng)劑幾乎沒(méi)有殺蟲(chóng)效果
C. 這種害蟲(chóng)本來(lái)就存在抗藥性程度不同的個(gè)體,殺蟲(chóng)劑對(duì)其起了選擇作用
D. 這種害蟲(chóng)從第四代開(kāi)始定向出現(xiàn)抗藥性強(qiáng)的個(gè)體,并遺傳下去
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】被稱(chēng)為“地球的腎”的生態(tài)系統(tǒng)是( 。
A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 海洋生態(tài)系統(tǒng) C. 草原生態(tài)系統(tǒng) D. 濕地生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( )
A.神經(jīng)纖維B.大腦皮層
C.神經(jīng)元D.神經(jīng)末梢
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蚯蚓和蜈蚣都是陸地生活的動(dòng)物,它們的身體由很多體節(jié)構(gòu)成,分別屬于
A. 環(huán)節(jié)動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物 。. 環(huán)節(jié)動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物
C. 節(jié)肢動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物 。. 環(huán)節(jié)動(dòng)物、甲殼動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】藏羚羊異常機(jī)警,能夠?qū)ν饨绛h(huán)境變化迅速作出反應(yīng),主要原因是 ( )
A. 視覺(jué)靈敏 B. 四肢強(qiáng)健
C. 尾巴短小 D. 神經(jīng)系統(tǒng)和感覺(jué)器官發(fā)達(dá)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】仔細(xì)觀察如圖所示的植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,然后回答下列問(wèn)題:
(1)圖中能表示植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是__,能表示動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是__.
(2)動(dòng)、植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是__(填序號(hào)),植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是__(填序號(hào)).
(3)能控制物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[]__.能控制細(xì)胞生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[]__.能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存能量的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是[]__.能使細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是[]__.能使水果有酸味或苦味的結(jié)構(gòu)是[]__.
(4)我們從嬰兒到青少年,個(gè)子長(zhǎng)高了很多,其根本原因是__(填選項(xiàng)字母)
A.經(jīng)常喝牛奶
B.細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)
C.參加體育鍛煉
D.父母的養(yǎng)育
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人類(lèi)性別遺傳的描述,正確的是( )
A.生男生女主要決定于母親,與父親無(wú)關(guān)
B.男孩的X染色體可能來(lái)自父親或母親
C.從理論上講,生男生女的概率各占50%
D.卵細(xì)胞內(nèi)性染色體用XY表示
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為花的結(jié)構(gòu)及某項(xiàng)生理過(guò)程示意圖,下列敘述不正確的是( )
A.圖中的花是一朵兩性花
B.圖中所示傳粉方式為自花傳粉
C.能夠進(jìn)行異花傳粉的花是單性花
D.精子與[7]卵細(xì)胞相融合的過(guò)程叫受精
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