6.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.廢電池應(yīng)收集起來交有關(guān)部門進(jìn)行安全處理
B.溫室效應(yīng)能使氣候變暖,對人類的生存有利
C.我國西部實(shí)行退耕還林的政策是為了改善生態(tài)環(huán)境
D.盲目引進(jìn)外來生物很有可能破壞當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)平衡

分析 近50年來,人類在生產(chǎn)、生活過程中排放的二氧化碳等溫室氣體急劇增加,使全球氣溫升高,從而產(chǎn)生了“溫室效應(yīng)”,導(dǎo)致兩極地區(qū)冰川融化,海平面上升,旱澇等災(zāi)害頻繁.本題綜合性較強(qiáng),應(yīng)從廢電池的危害、溫室效應(yīng)的危害、以及改善生態(tài)環(huán)境等方面考慮.

解答 解:A、廢電池一般不能繼續(xù)充電使用,石墨電極和金屬材料回收的價(jià)值不大,但廢電池中含有重金屬離子,如隨意丟棄會(huì)污染土壤和水源,必須進(jìn)行集中處理,A正確;
B、溫室效應(yīng)會(huì)導(dǎo)致兩極冰雪融化,海平面上升,沿海城市被淹沒,土地沙漠化.不利于人類的生存,B錯(cuò)誤;
C、草原植物貼地生長,能夠很好地覆蓋地面.由于草原上的植物根系發(fā)達(dá),因而對保持水土有重要作用;樹木的葉子和草原還能截留降水,涵養(yǎng)水源;植物的蒸騰作用能夠增加大氣的濕度,可以調(diào)節(jié)氣候.這些都是草原對生態(tài)環(huán)境的意義,因此我國西部實(shí)行退耕還林的政策是為了改善生態(tài)環(huán)境,C正確;
D、由于外來物種在當(dāng)?shù)靥鞌成,繁殖能力?qiáng),具有明顯的競爭優(yōu)勢,使其它生物缺乏生存空間,進(jìn)而阻斷了某些生物的食物聯(lián)系,被它擠出生態(tài)鏈,因此盲目引進(jìn)外來生物很有可能破壞當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)平衡,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評 大力發(fā)展植樹造林,倡導(dǎo)低碳生活,減少環(huán)境污染是防止溫室效應(yīng)產(chǎn)生的主要措施,抵制污染,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,人人有責(zé).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.綠色開花植物受精卵形成的過程依次是  D→B→C→E→A.
A 精子與卵細(xì)胞結(jié)合  B 花粉管穿過花柱  C 進(jìn)入子房,到達(dá)胚珠  D花粉萌發(fā)出花粉管  E 末端破裂釋放出精子.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.讀曲線圖:如圖表示食物通過人體消化道時(shí),蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪被消化的程度,字母表示消化道各器官,請回答:
(1)據(jù)圖分析:
曲線 X 代表淀粉的消化過程;
曲線 Y 代表脂肪的消化過程.
(2)由圖可知:淀粉被消化的起始部位是口腔其最終被分解為葡萄糖.,蛋白質(zhì)被消化的起始部位是胃,其最終被分解為氨基酸.脂肪被消化的起始部位是小腸其最終被分解為甘油、脂肪酸.
(3)消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是小腸.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.閱讀下列材料,回答有關(guān)問題.
材料一、冽埳,鳳生鳳,老鼠生兒打地洞;
②一樹之果有苦有甜,一母之子有愚有賢.
材料二 有人將果大、味甜的沂蒙山富硒王蘋果引入益陽栽種,結(jié)果品質(zhì)和產(chǎn)量大大降低.
材料三 科學(xué)工作者將一種紅色圓形的蘋果與另一種綠色扁形蘋果作親本進(jìn)行雜交.后代中出現(xiàn)了紅色扁形蘋果和綠色圓形蘋果,與親本類型不同.
(1)材料一中①、②所描述的生物現(xiàn)象分別叫做遺傳、變異.
(2)材料二屬于不遺傳變異,材料三中變異的主要原因是遺傳物質(zhì)的改變.
(3)材料三中涉及兩對相對性狀,請寫出其中的一對:紅色與綠色(或圓形與扁形).
(4)控制蘋果顏色的基因用A和a表示,如果親代均是紅色的蘋果雜交,后代出現(xiàn)了綠色蘋果,則親本的基因組成均為Aa;上述蘋果的兩種顏色中紅色為顯性性狀.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列屬于動(dòng)物的先天性行為的是( 。
A.飛蛾撲火B.驚弓之鳥C.鸚鵡學(xué)舌D.老馬識(shí)途

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

11.人進(jìn)入青春期后會(huì)出現(xiàn)第二性征,如男性喉結(jié)吐突出,聲音變粗,音調(diào)變低等√(判斷對錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)不能被消化吸收的是( 。
A.蛋白質(zhì)B.維生素C.胡蘿卜素D.膳食纖維

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.在探究花生果實(shí)大小的變異時(shí),同學(xué)們提出來下列四種取樣方法,其中正確的是( 。
A.從大花生中選取30粒較大的,從小花生中選取30粒較小的
B.從大花生中選取1粒最大的,從小花生中選取1粒最小的
C.從兩種花生中分別隨機(jī)取出1粒
D.從兩種花生中分別隨機(jī)取出至少30粒

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖為人體內(nèi)氣體交換的示意圖,請據(jù)圖回答問題
(1)A過程表示肺泡與外界氣體的交換,吸氣時(shí)肺內(nèi)氣壓降低(填“升高”或“降低”),外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),呼氣時(shí)反之.
(2)B處由肺泡進(jìn)入血液的氣體是氧氣,經(jīng)血液循環(huán)將其帶到組織細(xì)胞處利用.
(3)C處細(xì)胞分解有機(jī)物產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液,當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),經(jīng)毛細(xì)血管進(jìn)入肺,再排出體外.

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同步練習(xí)冊答案