【題目】人體多個(gè)器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合才能使各項(xiàng)生命活動(dòng)正常進(jìn)行。圖甲為心臟結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等代謝過程示意圖。請(qǐng)分析回答:
(1)從1注水不會(huì)從3流出,是因?yàn)?和7處有_____,其作用是_____。
(2)某人吃完魚肉后,魚肉中的蛋白質(zhì)通過消化系統(tǒng)的消化,最終以a的形式被吸收。則a物質(zhì)是_____。
(3)b(氧氣)進(jìn)入血液循環(huán)后,最先到達(dá)心臟的_____(填圖甲中字母),若被運(yùn)輸?shù)侥I臟,最終在腎臟細(xì)胞的_____中被利用。物質(zhì)c出肺時(shí),肋間肌和膈肌所處的狀態(tài)是_____。
(4)d(原尿)中的_____通過生理過程e_____,全部進(jìn)入血液。
(5)在圖甲中,B處比D處的腔壁厚,是因?yàn)锽中的血液從_____流向全身各處,D中的血液從_____流向肺部。
【答案】辦膜防止血液倒流氨其酸A 線粒體舒張葡萄糖重吸收主動(dòng)脈肺動(dòng)脈
【解析】
(1)心臟有四個(gè)腔:A左心房、B左心室、C右心房、D右心室,與心臟各腔相連的血管,其中1是主動(dòng)脈,2是肺動(dòng)脈,3是肺靜脈,4是上腔靜脈,5是下腔靜脈,6是動(dòng)脈瓣,7是房室瓣。
(2)從圖可以看出a是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入血液的過程。b是吸氣,c是呼氣;d指的是腎小球和腎小囊壁的濾過作用。e表示腎小管重吸收過程。
(1)心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間,都有能開閉的瓣膜,這些瓣膜只能向一個(gè)方向開。房室瓣只能朝向心室開,動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開。靜脈血管內(nèi)有靜脈瓣,使血液只能從靜脈流向心房。這樣就保證了血液只能按一定的方向流動(dòng)。即血液只能從靜脈流向心房,心房流向心室,從心室流向動(dòng)脈,而不能倒流。所以從1主動(dòng)脈注水不會(huì)從3肺靜脈流出,是由于6和7處有瓣膜,能防止血液倒流。
(2)蛋白質(zhì)在胃蛋白酶的作用下被初步消化,然后在小腸內(nèi)胰液和腸液中酶的作用下被分解成氨基酸,然后被消化道壁吸收。所以某人吃完魚肉后,魚肉中的蛋白質(zhì)通過消化系統(tǒng)的消化,最終以a的形式被吸收。則a物質(zhì)是氨基酸。
(3)血液循環(huán)的途徑如圖所示:
圖中b代表的氣體是氧氣,氧氣擴(kuò)散進(jìn)入肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,可見b氧氣最先進(jìn)入A左心房。氧氣將在組織細(xì)胞的線粒體處被利用進(jìn)行呼吸作用。c是呼氣,當(dāng)肋間肌和膈肌舒張時(shí),胸廓體積縮小,肺也隨之回縮,肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓,肺內(nèi)氣體通過呼吸道排出體外,完成呼氣。
(4)尿的形成過程是:當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球?yàn)V過到腎小囊內(nèi),形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中對(duì)人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽,被腎小管重新吸收,并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無(wú)機(jī)鹽等由腎小管流出,形成尿液。
(5)圖甲中,心臟壁主要由肌肉組織構(gòu)成,其中B(左心室)的壁最厚的原因左心室收縮把血液通過主動(dòng)脈輸送到全身各處,距離最遠(yuǎn),需要的動(dòng)力最大。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】學(xué)校生物興趣小組在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)回答下列問題:
(1)為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”,在2號(hào)試管的①處應(yīng)加入____,與1號(hào)試管起____作用。
(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用,應(yīng)選用____(填序號(hào))兩只試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是——號(hào)試管內(nèi)的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因是____。
(4)選擇____和____號(hào)試管進(jìn)行比較,實(shí)驗(yàn)的變量是溫度。如果兩只試管都變藍(lán)了,原因可能是____。
(5)通過該實(shí)驗(yàn)可知,口腔對(duì)淀粉既能進(jìn)行____消化,又能進(jìn)行____消化。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】.得了咽喉炎會(huì)引發(fā)中耳炎的原因是( )
A.細(xì)菌、病毒會(huì)經(jīng)血液流到中耳 B.咽鼓管連通于咽和鼓室之間
C.外耳道與咽喉相通 D.人的五官是相互連通的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了探求生命的起源和生物的進(jìn)化,科學(xué)家們進(jìn)行了大量的研究。如圖是美國(guó)科學(xué)家米勒等模擬原始地球條件的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)嘗試對(duì)他的實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行總結(jié)。
(1)圖中從[1]處泵入的氣體成分模擬的是____________,與現(xiàn)在地球上的大氣相比缺少了________。
(2)火花放電的作用是模擬________,為其提供能量。
(3)沉積在[3]處的物質(zhì)相當(dāng)于____________中的多種氨基酸等有機(jī)小分子物質(zhì)。
(4)得出的結(jié)論是在原始地球條件下,由______________物質(zhì)合成構(gòu)成生命的有機(jī)小分子物質(zhì)是可能的。
細(xì)胞色素C是構(gòu)成生物體的一種重要蛋白質(zhì),它是由許多氨基酸組成的。如表所示大猩猩與獼猴、兔、雞、響尾蛇和金槍魚等5種動(dòng)物中細(xì)胞色素C的差異。請(qǐng)據(jù)表回答問題:
生物名稱 | 獼猴 | 兔 | 雞 | 響尾蛇 | 金槍魚 |
與大猩猩氨基酸的差異數(shù)目 | 1 | 6 | 12 | 13 | 20 |
(5)由表中數(shù)據(jù)可知,與大猩猩的親緣關(guān)系最近的是________。
(6)現(xiàn)存的生物都有與其生存環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn),這是____________的結(jié)果。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體生殖示意圖,請(qǐng)回答:
(1)正常情況下,1_____能產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌_____。
(2)受精卵是在2_____中形成的。
(3)有人說:“試管娶兒是指嬰兒在試管中誕生!边@種說法不完全對(duì)。其實(shí),試管嬰兒是指精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程是在試管中進(jìn)行的,而胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所仍然是3_____。
(4)胎兒通過4_____和5_____與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。懷孕至第_____周左右,成熟的胎兒和4從母體的陰道產(chǎn)出這個(gè)過程叫做_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】渦蟲的體型( )
A.兩側(cè)對(duì)稱、上下扁平
B.輻射對(duì)稱、左右扁平
C.兩側(cè)對(duì)稱、背腹扁平
D.不對(duì)稱、梭形
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【題目】請(qǐng)分析下面的曲線,并回答問題:
(1)甲表示________性身高增長(zhǎng)速度的變化,丁指的是________性主要的性器官________的發(fā)育,丙則指的是________的發(fā)育。
(2)由圖中曲線可以看出,男孩身高突增的年齡大約在________歲,女孩身高突增的年齡大約在________歲,其中男孩比女孩進(jìn)入青春期________1~2年,隨著年齡的增長(zhǎng),男孩和女孩的身高增長(zhǎng)速度將________。
(3)綜合上圖可知,人在青春期身體的變化與睪丸(卵巢)的發(fā)育有關(guān)系嗎?________。
(4)甲和乙在青春期出現(xiàn)的生殖器官之外的差異稱為________。
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【題目】圖為訓(xùn)練蚯蚓走“T”字形迷宮的實(shí)驗(yàn)。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),在迷宮的一臂安上電極,另一臂是潮濕的暗室,暗室里有食物。在實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一臂,就會(huì)受到電擊。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練后,蚯蚓能夠?qū)W會(huì)選擇,爬向有食物的另一臂。據(jù)此作答:
⑴從這種行為產(chǎn)生的主要因素來看,它屬于________行為。
⑵無(wú)論動(dòng)物等級(jí)高低,都會(huì)有________行為,動(dòng)物越低等,學(xué)習(xí)能力就越________,學(xué)會(huì)某種行為中“________”和“________”的次數(shù)就越多。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖Ⅰ和Ⅱ分別表示某種病毒先后兩次侵染人體后,人體產(chǎn)生抗體的數(shù)量變化曲線,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 第一次侵染后所形成的免疫功能屬于非特異性免疫
B. 病毒第二次侵入后,人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體大量增多
C. 人體所產(chǎn)生的抗體只能對(duì)該種病毒有免疫作用
D. 人體內(nèi)能夠產(chǎn)生抗體的細(xì)胞屬于血液中白細(xì)胞的一種
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