【題目】下列有關(guān)動(dòng)物行為的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.動(dòng)物的行為都是動(dòng)物的本能
B.動(dòng)物的各種行為都是與其生活的環(huán)境相適應(yīng)的
C.“鸚鵡學(xué)舌”是先天性行為
D.大象能“吹口琴”是后天學(xué)習(xí)的結(jié)果

【答案】A,C
【解析】A、先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，是動(dòng)物的一種本能；學(xué)習(xí)行為是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為，不是動(dòng)物的本能，A符合題意；
B、動(dòng)物的行為方式多種多樣，一方面可以尋找食物和配偶，另一方面逃避敵害保護(hù)自己，有利于動(dòng)物個(gè)體的生存和種族的繁衍，更好的適應(yīng)生活環(huán)境，B不符合題意。
C、“鸚鵡學(xué)舌”是學(xué)習(xí)行為，C符合題意。
D、大象能“吹口琴”是后天學(xué)習(xí)的結(jié)果，是學(xué)習(xí)行為，D不符合題意。

所以答案是：A、C

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了動(dòng)物行為的定義與意義和區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng)；意義是供自己及自己的后代享用而讓自己生存下來(lái)，是動(dòng)物最基本的行為方式；區(qū)分動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為：（1）先天性行為：是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體的遺傳物質(zhì)所決定的行為．如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母雞撫育小貓；（2）學(xué)習(xí)行為：是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，稱(chēng)學(xué)習(xí)行為，如鸚鵡學(xué)舌，小狗算數(shù)，猴做花樣表演才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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組別

A

B

C

處理

干燥環(huán)境

潮濕環(huán)境

潮濕環(huán)境

方法

將烤干的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里

將濕潤(rùn)的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里

將濕潤(rùn)的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在①環(huán)境里

實(shí)驗(yàn)結(jié)果
（一周后觀察）

不發(fā)霉

發(fā)霉

不發(fā)霉

分析實(shí)驗(yàn)，回答：
（1）通過(guò)A與B的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該小組想探究的問(wèn)題是： ， 這一對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是；分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可得出的結(jié)論應(yīng)該是： ．
（2）為了探究溫度對(duì)霉菌生活的影響，他們?cè)O(shè)計(jì)的C組實(shí)驗(yàn)與B組實(shí)驗(yàn)形成對(duì)照，C組中的①的條件是 ．
（3）通過(guò)他們的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你說(shuō)出一種防止食品發(fā)霉的方法： ．

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【題目】下列哪一組是相對(duì)性狀？（　�。�
①單眼皮與雙眼皮 ②有耳垂與無(wú)耳垂 ③能卷舌與不能卷舌
④卷發(fā)與黑發(fā) ⑤皮膚白化與色盲 ⑥頭發(fā)左旋與慣用右手．
A.①②④
B.①②③
C.①②⑤
D.①③④

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【題目】血液循環(huán)中，體循環(huán)開(kāi)始于心臟的__________________， 止于心臟的________________。 肺循環(huán)開(kāi)始于心臟的__________________， 止于心臟的__________________。

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【題目】幼根的生長(zhǎng)與根尖的結(jié)構(gòu)中直接有關(guān)的是（ ）

A. 根冠 B. 分生區(qū) C. 伸長(zhǎng)區(qū) D. 成熟區(qū)

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A.激素 反射
B.激素 反射弧
C.神經(jīng) 反射
D.神經(jīng) 反射弧

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A. 運(yùn)動(dòng)方式不同 B. 身高體重不同

C. 腦發(fā)育的程度不同 D. 制造工具能力不同

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A.河蚌、鯊魚(yú)、海馬
B.鯨、蛇、烏龜
C.青蛙、青魚(yú)、蝌蚪
D.珍珠蚌、鯽魚(yú)、鱉

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同步練習(xí)冊(cè)答案