5．經(jīng)調(diào)查得知某草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)共有四個環(huán)節(jié)（用a、b、c、d表示）．研究發(fā)現(xiàn)，一年中流經(jīng)這四個環(huán)節(jié)的能量列表如表：
食物鏈的環(huán)節(jié)能量
a141.10×105
b15.91×105
c0.88×105
d871.27×105
該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是（　�。�
A．aB．bC．cD．d

分析 生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動沿著食物鏈和食物網(wǎng)的方向會逐漸減少的．

解答 解：生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動沿著食物鏈和食物網(wǎng)的方向會逐漸減少的，根據(jù)能量從多到少依次是d、a、b、c，因此食物鏈?zhǔn)莇→a→b→c．食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費者之間由于食物關(guān)系而構(gòu)成鏈條．它表示的是生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系．其寫法是：起點是生產(chǎn)者，依次是初級消費者、次級消費者、三級消費者…一直到最高消費者，中間用箭頭連接，箭頭總是指向捕食者．d屬于生產(chǎn)者，a初級消費者，b次級消費者、c是最高消費者．
故選：D．

點評 解此題的關(guān)鍵是理解能量是沿著食物鏈流動逐級遞減的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．圖（一）為呼吸系統(tǒng)模式圖，圖（二）為人體在平靜呼吸時胸廓容積變化示意圖，圖（三）為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖（一）中的A指的是膈肌，圖（二）所示曲線中的bc段表示人體吸氣過程，請結(jié)合圖（一）、圖（二）完整敘述人體的吸氣過程：吸氣時，肋間肌收縮，肋骨上提，胸骨向上向外移動，胸廓的前后徑和左右徑增大；膈肌收縮，膈頂部下降，胸廓的上下徑增大；整個胸廓的容積變大，肺內(nèi)壓小于外界大氣壓，肺擴(kuò)張，完成吸氣動作．．
（2）圖（三）中1代表的物質(zhì)是二氧化碳，血液從毛細(xì)血管的B端流到C端后，其成分的變化是氧氣含量增加．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．請同學(xué)們寫出“四苗”常規(guī)接種疫苗的名稱：
（1）卡介苗；（2）百白破聯(lián)合疫苗；（3）脊髓灰質(zhì)炎疫苗；（4）麻疹疫苗．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．“微博打拐”指網(wǎng)友通過微博提供線索，幫助那些被人販子拐賣的兒童重新回到自己父母身邊的行動．但是很多兒童是嬰兒時期就被拐賣，幾年過后連父母都很難通過長相辨認(rèn)是否是自己的親生子女，所以這就需要公安人員使用一定的技術(shù)手段來幫助他們鑒定，也可以通過一些簡單的性狀來輔助判斷．請回答下列問題：
（1）一般公安人員可以通過檢測父母與子女之間的基因關(guān)系來確定親緣關(guān)系，其原因是基因有規(guī)律地集中在細(xì)胞核內(nèi)的染色體上，并且會通過父親產(chǎn)生的精子和母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞傳遞給后代．
（2）雖然小文和父親血型不同，但是公安人員依然認(rèn)定他們是親生父子．這種親代和子代個體間的差異在遺傳學(xué)上叫做變異．
（3）其中一對家長，父親表現(xiàn)為能卷舌（基因組成為AA），母親表現(xiàn)為不能卷舌（基因組成為aa）．公安人員帶來一個不能卷舌的女孩，這個女孩是否是他們的親生女兒？不是（填“是”“不是”或“不確定”）．
（4）小蓮的父母都比較胖，她在被拐之前也比較胖．三年后，小蓮被找到時已經(jīng)很瘦了，被解救回家后半年又長得比較胖了．這是因為生物個體的差異除了決定于遺傳物質(zhì)外，還與所生存的環(huán)境也有關(guān)系．
（5）一對臉頰有酒窩的夫婦在找到自己的親生兒子時，發(fā)現(xiàn)兒子臉頰無酒窩（基因組成為dd）．這時母親又懷孕了，請判斷他們的第二個孩子關(guān)于酒窩有無的基因組成可能為ABC．
A．DD   B．Dd   C．dd．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．土壤中的水分到達(dá)葉肉細(xì)胞所經(jīng)過的途徑是（　�。�
①根的導(dǎo)管  ②根毛細(xì)胞  ③莖、葉內(nèi)的導(dǎo)管  ④根表皮以內(nèi)的層層細(xì)胞．
A．①③④②B．②③④①C．②④①③D．②①③④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列哪種動物不屬于蠕蟲動物的是（　�。�
A．桃花水母B．水蛭C．人蛔蟲D．絳蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．根據(jù)如圖的關(guān)節(jié)模式圖回答問題：
（1）能把相鄰兩骨牢固聯(lián)系起來的結(jié)構(gòu)是[2]關(guān)節(jié)囊，其外面和里面都有堅韌的韌帶．
（2）關(guān)節(jié)更加靈活是因為[1]關(guān)節(jié)頭和[4]關(guān)節(jié)窩表面覆蓋著[5]關(guān)節(jié)軟骨；[3]關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量的滑液．
（3）任何一個動作的完成除了與運(yùn)動系統(tǒng)有關(guān)外，還受到神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．在一個淡水生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈：微小水生植物→劍水蚤→蜻蜓幼蟲→小魚→大魚，生態(tài)系統(tǒng)中有毒物質(zhì)的含量（　　）
A．微小水生植物最多B．各種生物一樣多
C．大魚最多D．活的時間長最多

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．張立同學(xué)中午放學(xué)，買了一根油條吃，油條在張立的消化道內(nèi)被消化的主要產(chǎn)物是（　�。�
a葡萄糖    b氨基酸    c甘油    d脂肪酸    e無機(jī)鹽    f維生素  g水．
A．b、d、fB．a、c、dC．b、e、gD．a、c、f

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