17.根據(jù)如圖的關節(jié)模式圖回答問題:
(1)能把相鄰兩骨牢固聯(lián)系起來的結構是[2]關節(jié)囊,其外面和里面都有堅韌的韌帶.
(2)關節(jié)更加靈活是因為[1]關節(jié)頭和[4]關節(jié)窩表面覆蓋著[5]關節(jié)軟骨;[3]關節(jié)腔內有少量的滑液.
(3)任何一個動作的完成除了與運動系統(tǒng)有關外,還受到神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調節(jié).

分析 圖中1關節(jié)頭,2關節(jié)囊,3關節(jié)腔,4關節(jié)窩,5關節(jié)軟骨,關節(jié)在運動中起支點作用.

解答 解:(1)2是關節(jié)囊,由結締組織構成,包繞著整個的關節(jié),把相鄰的兩個牢固連接起來,其內外有堅韌的韌帶.
(2)1關節(jié)頭和4關節(jié)窩構成關節(jié)面,關節(jié)面上覆蓋上一層光滑的[5]關節(jié)軟骨,關節(jié)軟骨可以減少骨與骨之間的摩擦,緩沖運動時的震蕩,使關節(jié)靈活.3關節(jié)腔內還有滑液,使關節(jié)靈活自如,對關節(jié)起潤滑作用.
(3)人體完成一個動作不僅依靠運動系統(tǒng),還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié).
故答案為:(1)[2]關節(jié)囊   韌帶
(2)[1]關節(jié)頭[4]關節(jié)窩[5]關節(jié)軟骨[3]關節(jié)腔    滑液 
(3)神經(jīng)系統(tǒng)

點評 掌握關節(jié)的結構及功能即能正確答題.

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②換成用線吊著一只形狀和顏色都很像大野蜂,看卻沒有毒刺的盜虻來逗引這只蟾蜍,蟾蜍會像對付小蝗蟲那樣吞吃掉盜虻.
③接著用線吊著大野蜂來逗引這只蟾蜍,蟾蜍仍然張口去吞,不過,大野蜂蜇了一下蟾蜍的舌頭,蟾蜍立刻把大野蜂吐了出來.
④再次用大野蜂逗引這只蟾蜍,蟾蜍伏著頭不予理睬了.
⑤改用盜虻再來逗引這只蟾蜍,蟾蜍也不去吞吃了.
⑥最后,用線吊著小蝗蟲來逗引這只蟾蜍,蟾蜍又把小蝗蟲吞吃了,顯示出蟾蜍并沒有吃飽.
(1)實驗①②③說明了蟾蜍蟾蜍有捕食昆蟲的本能,這是先天性行為.
(2)實驗④說明了蟾蜍通過生活經(jīng)驗,對大野蜂有了識別,因而不再吞吃,這是學習行為.這種行為可以讓動物們更好地適應環(huán)境的變化.
(3)實驗⑤說明蟾蜍利用經(jīng)驗解決問題的能力比高等動物的能力低 (填“高”或“低”)
(4)實驗⑥證明了蟾蜍在實驗③④⑤中確實建立起新的學習行為.

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食物鏈的環(huán)節(jié)能量
a141.10×105
b15.91×105
c0.88×105
d871.27×105
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