分析 蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,足和翅是其飛行器官,體表有外骨骼,可以保護、支撐身體內(nèi)部柔軟器官的作用,還可以減少體內(nèi)水分的散失;蝗蟲為無脊椎動物中的節(jié)肢動物,據(jù)此答題.
解答 解:(1)、(2)蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,頭部是蝗蟲的感覺和取食中心;胸部兩對翅、三對足,是蝗蟲的運動中心;腹部柔軟,可以彎曲,末端有產(chǎn)卵器,是蝗蟲的繁殖中心.
(3)由于陸地氣候相對干燥,與此相適應(yīng),蝗蟲的身體表面有一層堅韌的外骨骼,可以保護和支持內(nèi)部的柔軟器官和防止體內(nèi)水分的蒸發(fā).
(4)在蝗蟲的胸部和腹部有排列比較整齊的小孔為氣門,是氣體進入蝗蟲體內(nèi)的門戶,和蝗蟲體內(nèi)的氣管相通,在氣管處進行氣體交換.
故答案為:
(1)頭;胸;腹.
(2)3;2.
(3)外骨骼;體內(nèi)水分的散失.
(4)氣門.
點評 關(guān)鍵是掌握蝗蟲的主要結(jié)構(gòu)及其功能.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 它是一種真菌 | B. | 它是由菌絲集合成的 | ||
C. | 人們可以用棉籽殼來種植它 | D. | 它是靠分裂進行繁殖的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a、b、c、d四種生物的共同祖先是e | B. | 較c和d而言,a、e間的親緣關(guān)系更近 | ||
C. | 較c和e而言,c、d間的親緣關(guān)系更近 | D. | a一定比c高等 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這四種魚都是淡水魚 | |
B. | 體表覆蓋鱗片,用鰭游泳 | |
C. | 靠鰓呼吸,鰓內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管 | |
D. | 體形具有流線型,體色背部淺腹部深 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
5分鐘 | 10分鐘 | 15分鐘 | |
實驗組 (或馬纓丹) | |||
對照組 (或迎春花) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ) | |
B. | 先天性行為是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的 | |
C. | 學(xué)習(xí)行為與遺傳因素?zé)o關(guān) | |
D. | 學(xué)習(xí)行為可以讓動物更好地適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境 |
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