【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，下列說法正確的是（　�。�

A. 該生態(tài)系統(tǒng)中共有5條食物鏈

B. 該生態(tài)系統(tǒng)中，各生物生命活動所需能量最終來自于草

C. 作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，圖中還缺少非生物部分

D. 鷹和蛇的生物學(xué)關(guān)系是捕食和競爭關(guān)系

【答案】D

【解析】

（1）種間關(guān)系包括捕食、競爭、合作、寄生等。捕食是一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象叫做捕食。如獵豹捕食羚羊，狼捕食兔子；

（2）生態(tài)系統(tǒng)包括該地域內(nèi)同時存在的所有生物部分和非生物部分。食物鏈?zhǔn)窃谏鷳B(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)。營養(yǎng)級是指生物在食物鏈之中所占的位置。食物網(wǎng)是一個生態(tài)系統(tǒng)中，由很多條食物鏈彼此交錯連接形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。

（3）物質(zhì)循環(huán)和能量流動是沿著食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行的。一般情況下，營養(yǎng)級越高，生物數(shù)量越少，一般下一營養(yǎng)級從上一營養(yǎng)級汲取百分之十到百分之二十的能量，因此能量流動是逐級遞減的。

A、圖中食物鏈有：草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹、草→蝗蟲→青蛙→蛇→鷹，因此該生態(tài)系統(tǒng)中共有6條食物鏈，而不是共有5條食物鏈，A錯誤；

B、在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽能。禾谷類通過光合作用制造有機(jī)物，有機(jī)物中儲存著來自陽光的能量。因此，各生物生命活動所需能量最終來自于太陽能，而不是植物草，B錯誤；

C、草是生產(chǎn)者，動物是消費者，因此“作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分”，圖中不僅缺少分解者，還缺少非生物部分，C錯誤；

D、鷹吃蛇屬于捕食關(guān)系，鷹和蛇都吃鼠又屬于競爭關(guān)系，因此鷹和蛇的生物學(xué)關(guān)系是捕食和競爭關(guān)系，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體的部分生理活動示意圖，①～⑦表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示血管類型。請據(jù)圖分析回答問題：

（1）食物中的蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體組織細(xì)胞的基本物質(zhì)，在消化道內(nèi)經(jīng)過①過程后最終被分解成________。

（2）人體在進(jìn)行圖中所示過程③時，肋間肌和膈肌的狀態(tài)分別是________。

（3）A系統(tǒng)中血液循環(huán)的路徑包括體循環(huán)和________ 。心臟每跳動一次，就是心臟收縮和舒張各一次。心臟每次跳動的過程，先是兩個心房收縮，同時兩個心室舒張，此時瓣膜的開閉情況是：房室瓣打開、________。

（4）圖中能表示排泄途徑的是________填寫圖中序號）。

（5）大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的________中樞。香煙中尼古丁會損傷大腦；一氧化碳則易與血紅蛋白結(jié)合，從而影響紅細(xì)胞運輸________的能力，最終導(dǎo)致腦部細(xì)胞生命活動所需能量供應(yīng)不足。長此以往，吸煙者記憶力會減退，智力水平會下降。

（6）二手煙中許多有害物質(zhì)的濃度比主動吸煙者吸入的熱煙中含量更高。你認(rèn)為下列哪些場所不應(yīng)吸煙_________________（可多選）。

A.餐廳B.醫(yī)院C.商場D.會議室E.影劇院F.機(jī)場吸煙室

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)是按照生態(tài)學(xué)原理和經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，運用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果和現(xiàn)代管理手段，以及傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的有效經(jīng)驗建立起來的，能獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會效益的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)。下圖是某生態(tài)農(nóng)業(yè)的成分簡圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）請結(jié)合圖示具體描述該生態(tài)農(nóng)業(yè)包括哪些生物成分？_____________。

（2）為了防止空氣污染，各級政府不斷宣傳禁止焚燒秸稈。請您根據(jù)上圖提示給出秸稈無害化處理的合理建議。_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某反射弧的結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答問題。

（1）圖中a、b、c、d是反射弧的組成部分，c是_____，晚上睡覺，蟲叮咬，閉著眼撓癢癢，這個反射的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑是_____。

（2）破壞b結(jié)構(gòu)的b處，刺激②處，效應(yīng)器_____（填“是”或“否”）有反應(yīng)，大腦_____（填“是”或“否”）有感覺；刺激①處，效應(yīng)器_____（填“是”或“否”）有反應(yīng)。

（3）某人由于脊髓某個部位意外受傷而導(dǎo)致尿失禁，說明低級反射中樞是受_____控制的。

（4）人在吃梅、看梅、談梅時都能分泌唾液，屬于人類特有的反射活動的是_____分泌唾液。

（5）長時間近距離玩手機(jī)或上網(wǎng)，就會導(dǎo)致眼的[]_____過度變凸，形成近視。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部分被消化的程度。請據(jù)圖判斷：甲、乙、丙分別代表

A. 淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)

B. 淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪

C. 脂肪、蛋白質(zhì)、淀粉

D. 蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)節(jié)肢動物的說法，不正確的是（ ）

A．身體及附肢都分節(jié)

B．身體都分為頭、胸、腹三部分

C．體表有外骨骼，但它不能隨身體的生長而生長

D．節(jié)肢動物是動物界中最大的類群

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)血紅蛋白與氧分離的場所是（ ）

A．組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管 B．肺泡外毛細(xì)血管

C．肺動脈內(nèi) D．主動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物可以構(gòu)成一條食物鏈，如圖表示一段時間內(nèi)它們的相對數(shù)量關(guān)系。下列說法正確的是（ ）

A. 該食物鏈可表示為丁→乙→甲→丙 B. 甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)

C. 甲和乙是消費者，丁是分解者 D. 該食物鏈中的能量最終來源是丙固定的太陽能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】陽春三月，園博園的桃花競相開放，正是一年賞春時。請結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識解釋下列現(xiàn)象。

（1）桃樹先開花后長葉，關(guān)于“桃花花瓣中的有機(jī)物的來源”生物興趣小組的同學(xué)有以下兩個觀點：一是根從土壤中吸收并運輸?shù)交ò陜旱模欢侨~在上一年通過光合作用制造并儲存于樹干，在開花時運輸?shù)交ò甑�。我贊同�?/span>_____種觀點，理由是：________________。

（2）桃花開放后，許多蜜蜂在花叢中飛舞，幫助桃花完成過程5后萌發(fā)長出花粉管，花粉管內(nèi)有精子，與[]________________結(jié)合后繼續(xù)發(fā)育成新植株的幼體。

（3）蜜桃果大味甜，其甜美的果肉[①]由甲圖中的[]______________發(fā)育而來。含有豐富糖類，是通過__________（過程）合成的，原料是_____________。

（4）要保持其優(yōu)良性狀，園藝工人常采用嫁接的方法進(jìn)行繁殖。丙圖中D處是果農(nóng)進(jìn)行嫁接的痕跡。嫁接成功的關(guān)鍵是__________。嫁接成功后，接穗上的芽開始發(fā)育，在丙圖A枝條（基因型為aa），開花授以砧木E枝條（基因組成為Aa）的花粉，則所結(jié)果實中種皮的基因型為____________。

（5）園藝師每年給桃樹整枝時，經(jīng)常摘除丁圖b頂端的芽，促進(jìn)c的發(fā)育期，其原理是___________。

（6）蜜桃果肉常被做成罐頭食品，經(jīng)高溫蒸煮后密封，仍然有可能會變質(zhì)，原因是：有些細(xì)菌的__________________在適宜的環(huán)境下又萌發(fā)成新的個體，繼而導(dǎo)致食品變質(zhì)。

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同步練習(xí)冊答案