【題目】學習植物分類時,某同學將水稻、西瓜、松樹歸為一類,把海帶、地錢和腎蕨歸為另一類.他分類的依據(jù)是
A. 根的有無 B. 果實的有無 C. 花的有無 D. 種子的有無
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明想探究飲水機里的水有沒有細菌,他用消毒棉簽蘸取飲水機的水,在已高溫滅菌的培養(yǎng)基上輕輕涂抹幾下,這個步驟相當于細菌一般培養(yǎng)方法中的( )
A. 消毒 B. 取樣 C. 接種 D. 培養(yǎng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人們通常把利用_____的發(fā)酵作用大規(guī)模生產發(fā)酵產品的技術稱為現(xiàn)代發(fā)酵技術。在制作酸奶的過程中,起發(fā)酵作用的主要微生物是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人的上肢,蝙蝠的翼手,鯨的鰭和鳥的翼,從外形和功能看很不相同,但比較它們的內部結構卻基本一致,這說明 ( )
A.它們是同源器官,但起源于不同的原始祖先
B.它們是同源器官,由共同的原始祖先進化而來
C.它們是同源器官,具有完全相同的遺傳基因型
D.它們既是同源器官又是同功器官
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于人體運動系統(tǒng)的敘述,正確的是( )
A. 運動系統(tǒng)由骨骼、關節(jié)、骨骼肌組成
B. 骨骼肌既能牽拉骨,又能推開骨
C. 關節(jié)由關節(jié)面、關節(jié)囊、和關節(jié)腔組成
D. 股四頭肌屬于肌肉組織
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