【題目】探究“光對鼠婦生活的影響”:
(1)提出問題:___?
作出假設(shè):光會影響鼠婦的生活。
制定計劃:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,另一側(cè)蓋上不透光板,在盤內(nèi)形成明亮和陰暗兩種環(huán)境,觀察鼠婦對環(huán)境的選擇。
實(shí)施計劃:將鼠婦放入實(shí)驗(yàn)裝置,兩側(cè)的中央放相同的鼠婦,靜置10分鐘。每隔一分鐘統(tǒng)計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次。分別計算出兩組10次數(shù)據(jù)的平均值,對平均值進(jìn)行分析得出結(jié)論。
(2)得出的結(jié)論是___。
(3)實(shí)驗(yàn)中的對照組是___(選填甲組/乙組),變量是___。
(4)實(shí)驗(yàn)過程中用一只鼠婦行嗎?為什么?___;___。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,對鼠婦的處理是___。
【答案】光對鼠婦生活有影響 光對鼠婦生活有影響 甲組 光 不能 避免偶然因素 放回鼠婦適宜的環(huán)境
【解析】
科學(xué)探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實(shí)施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題,并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè),此題通過探究光對鼠婦生活的影響的實(shí)驗(yàn),并體會科學(xué)探究的方法步驟,確定、控制實(shí)驗(yàn)變量和設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)。
(1)根據(jù)探究“光對鼠婦生活的影響”提出問題“光對鼠婦生活有影響?”。
(2)過一段時間后,觀察鼠婦對環(huán)境的選擇。如果陰暗環(huán)境中鼠婦多,則說明假設(shè)是正確的;因此得出結(jié)論:光對鼠婦生活有影響,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中。
(3)對照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)的目的是探究光對鼠婦的生活有影響,實(shí)驗(yàn)中唯一的變量是有無光照。所以就要設(shè)置除了光照以外,其他條件如溫度、濕度等都相同的對照實(shí)驗(yàn)。對鼠婦提供陰暗和明亮兩種環(huán)境,就是設(shè)置了以光照為變量的對照組。觀察鼠婦對環(huán)境的選擇,形成以光照為唯一變量的對照實(shí)驗(yàn),說明光對鼠婦的生活有影響。這樣就保證了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由確定的變量光照引起的。使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。實(shí)驗(yàn)中的對照組是甲,實(shí)驗(yàn)組是乙組。
(4)只用一只鼠婦不行。如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論出錯,所以為了避免偶然因素,實(shí)驗(yàn)中多選用鼠婦的數(shù)量,盡可能排除其他因素的的干擾。
(5)要養(yǎng)成關(guān)愛動物的好習(xí)慣,保護(hù)動物從我做起,從現(xiàn)在做起,這樣對于保護(hù)我們生存的環(huán)境非常有利,所以要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A. 海洋生態(tài)系統(tǒng) B. 森林生態(tài)系統(tǒng) C. 生物圈 D. 草原生態(tài)系統(tǒng)
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【題目】如圖是鯽魚的外形,據(jù)圖回答問題。
(1)鯽魚的體形呈______形,游泳時可減小水的阻力。
(2)鯽魚的身體表面被有______,具有保護(hù)作用。
(3)鯽魚必須生活在水中,與之相適應(yīng)的呼吸器官是______。
(4)鯽魚的運(yùn)動方式是______,是通過______的擺動和______的協(xié)調(diào)作用實(shí)現(xiàn)的。
(5)鯽魚在游泳時,[____]______鰭、[____]______鰭和[____]______鰭都有維持魚體平衡的作用。
(6)如果我們把魚比做一條正在行駛的小木船,則舵相當(dāng)于魚的[____]______。
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【題目】下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的敘述,不正確的一項(xiàng)是( )
A. 蝗蟲的發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期
B. 青蛙的受精過程及幼體發(fā)育在水中進(jìn)行
C. 鳥的胚胎發(fā)育在孵卵以前已經(jīng)開始
D. 青蛙、蝗蟲、鳥的生殖過程中要經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物小組為探究光合作用的有關(guān)問題,用銀邊天竺葵的葉片做了如下實(shí)驗(yàn):將一盆經(jīng)黑暗(24小時)處理后的銀邊天竺葵的一個葉片,用兩個圓形黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來(如圖),然后放在陽光下照射3﹣4小時.剪下處理過的葉片,去掉黑紙片,放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱,使葉片的綠色脫去;取出葉片,漂洗干凈,放在培養(yǎng)皿中鋪平,然后在葉上滴加碘液.請分析回答下列問題:
(1)黑暗處理銀邊天竺葵葉片的目的是__。
(2)在葉片乙處和丙處滴加碘酒后,__處變成了藍(lán)紫色,__處沒有變成藍(lán)紫色。這兩處的對照說明了__是綠色植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生有機(jī)物不可缺少的條件。
(3)實(shí)驗(yàn)中,甲處和丙處作為一組對照實(shí)驗(yàn),變量是__,說明了光合作用在__中進(jìn)行。
(4)光合作用的原料是__和__,產(chǎn)物是__和__。(空格選填:氧氣/二氧化碳/水/有機(jī)物)場所是__。能量轉(zhuǎn)變,即__轉(zhuǎn)變?yōu)閮Υ嬖谟袡C(jī)物里的__。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于可持續(xù)發(fā)展的說法中,不正確的是
A. 可持續(xù)發(fā)展是人類與自然和諧共存的一種戰(zhàn)略
B. 可持續(xù)發(fā)展考慮了人類的長遠(yuǎn)發(fā)展
C. 可持續(xù)發(fā)展是正確處理人與自然關(guān)系的永恒主題
D. 可持續(xù)發(fā)展是以人的發(fā)展為主。
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